PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 PARLILITAN TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025
Keywords:
Resitasi, PAK, Budi PekertiAbstract
Penelitian bertujuan untuk mengetahuipengaruh metode resitasi terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekertisiswa kelas XI SMA Negeri 1 Parlilitan Tahun Pembelajaran 2024/2025. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan metode resitasi terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parlilitan Tahun Pembelajaran 2024/2025.Metode penelitian kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi seluruh siswa kelasXI di SMA Negeri 1 Parlilitan Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan sebanyak 215orang. Sampel secarapurposive sampling(sampel bertujuan) yaitu siswa kelas XI-5yang berjumlah 36 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai rhitung=0,695>rtabel=0,329 dan thitung=5,636>ttabel=2,03224 menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antarametode resitasi dengan keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa. b) Persamaan regresi . c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 48,30%. d) Uji hipotesis diperoleh Fhitung=31,773>Ftabel=3,32makaH0 ditolak dan Ha diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antarametode resitasi terhadap keaktifan belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti siswa kelas XI SMA Negeri 1 Parlilitan Tahun Pembelajaran 2024/2025.
References
Arikunto. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta,2018
———. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Jakarta: Rineka Cipta,2010
———. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta,2014
Arikunto,Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010
Daniel Stefanus. Sejarah Pendidikan Agama Kristen. Bandung: Bina Media Informasi. 2009.
Daryanto. Inovasi Pembelajaran Efektif. Bandung: PT.Bumi Aksara,2013
Djamarah, Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Asdi Mahasatya, 2010.
Djamarah, Syaiful Bahri, Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, Jakarta
Djamarah, Syaiful B,Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, Jakarta
Donni Juni Priansa,Kinerja Dan Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta, cv, n.d.
G.P. Harianto. Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: ANDI. 2017.
Halid Hanafi, Zainuddin. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: CV Budi Utama,2018
Hamdayana, Jumanta. Model Dan Metode Pembelajaran Kreatif Dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia
Johar, Rahmah. Strategi Belajar Mengajar. Syiah Kuala University Press
Maryam, Siti. “Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Motivasi Belajar PAI Siswa Kelas VII SMP Pembangunan Bogor,” 2018.
N.K, Roestiyah. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta, Jakarta
Nababan Damayanti. ”Fostering Student Sprituality through Eschatological Understanding in the Frame of Christian Education.” Pharos Journal of Theology 104,no. 5 (2023):7. https://doi.org/10.46222/pharosjot.104.52
Paulus Lilik Kristianto. PrinspdanPraktik PAK. Yogyakarta: ANDI. 2006
Parwati, Belajar Dan Pembelajaran. Depok: PT RajaGrafindo Persada
Setyanto, Ardi. Interaksi Dan Komunikasi Efektif Belajar-Mengajar. Yogyakarta: Diva Press,2017
Simatupang Hasudungan, dkk. Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Edited by Dewani. Yogyakarta: PBMR ANDI, 2020.
Sinar, Metode Active Learning Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa. Cetakan pe. Yogyakarta: Grup penerbitan CV Budi Utama
Sudjana. Metode Statistika. Bandung: Tarsito. 2017.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif R & D. Bandung: Alfabeta,2016
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif R & D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatitf R & D. Bandung: Alfabeta
———. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2017.
Umatin, Choiru, Choirul Annisa, and Nur Fadilatul Ilmiyah. Pengantar Pendidikan. Malang: CV. Pustaka Learning Center, 2021.
