ANALISIS PERBEDAAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI
Keywords:
Strategi Pembelajaran, Ekspositori, Inkuiri, PerbedaanAbstract
Dalam proses pembelajaran terdapat unsur-unsur yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran tersebut. Strategi pembelajaran merupakan salah satu unsur dalam proses pembelajaran. Strategi pembelajaran merupakan suatu usaha menggunakan strategi secara sistematis yang dilaksanakan secara efektif dan efesien untuk mencapai tujuan pembelajaran serta tujuan pendidikan nasional. Terdapat beberapa strategi pembelajaran yang harusnya diketahui oleh pendidik dan peserta didik, namun pada kenyataannya masih banyak guru yang hanya menerapkan satu strategi pembelajaran disetiap materi yang dibawakan. Untuk itu penulis melakukan penelitian dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui perbedaan dua strategi pembelajaran yaitu strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran inkuiri. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran ekspositori dan strategi pembelajaran inkuiri memiliki perberdaan yang cukup signifikan.
References
Ade, Sanjaya. 2011. Model-model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Gurusinga dan Sibarani, 2011. Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Fakultas Teknik Universitas Satya Negara Indonesia, 2 (4), 29-31.
Liyusri dan Situmorang Julaga. 2013. Strategi Pembelajaran dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Geografi, 1 (6), 66-68.
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yoyakarta: Insan Madani
Putra R Sitiatava. Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. 2013. Jogyakarta. Diva Press
Sutikno, M. Sobry. 2010.Strategi Pembelajaran, Bandung: Refika
Aditama. Suyono, 2012. Belajar danPembelajaran. Bandung: Rosda Karya.
Syarifudin. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.