IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR(SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN

Authors

  • Damayanti Nababan Intitut Agama Kristen Negeri Tatung
  • Wesli Edrianto Bancin Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Rejeki Sitanggang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Implementasi, SPPKB

Abstract

Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) merupakan strategi yang berorientasi pada kemampuan berpikir melalui pengalaman pengalaman di dalam kehidupannya sehari hari. Untuk mewujudkan pembelajaran PAK yang efektif diperlukan strategi pembelajaran yang baik.SPPKB sangat cocok di terapkan dalam pembelajaran PAK. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan bagaimana implementasi atau penerapan SPPKB dalam pembelajaran PAK.SPPKB menekankan kepada keterlibatan dan keaktifan siswa secara penuh dalam pembelajaran. SPPKB memiliki enam tahap yaitu tahap orientasi,tahap pelacakan,tahap konfrontasi,tahap Inquiri dan tahap transfer.

References

Junaedi I.(2019).”Proses Pembelajaran Yang Efektif”. Jurnal Jisamar,Vol.3,No.2.Hal 19

Maasrukhin R.A,Ratnasari.I.K.(2019)”Proses pembelajaran Inquiri Siswa MI Untuk Meningkatkan Kemampuan Matematika”.Jurnal Auladuna,Vol1,No 2,Hal 102

Anisa.W.F.,Fusilat .A.L,Anggraini.T.(2020). “Proses pembelajaran pada sekolah dasar”.Jurnal Nusantara.Vol 2,No 1,Hal 158.

Purba.I.R,Toruan.L.R,Nababan.D.(2023) “Pnerapan Strategi Program Based Learning dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pendidikan Agama Kristen”.Jurnal Trinandra.Vol 2,No 2,Hal 104

Fadli.R.M.(2021).” Memahami Desain Metode Penelitian Kualitatif”. Jurnal Humanika.Vol 21,No 1,Hal 35

Tohri.A.(2011).”Metode SPPKB (Strategi Peningkatan Kemampuan Berpikir) dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa”.Jurnal Education.Vol 6,No 1,Hal 109

Anisa,Joko,Sulifah.(2013).”Efektivitas Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Menggunakan

Strategi Synargetic Teachung Pada Mata Pelajaran Biologi di SMP N 1.Jember.Jurnal Pancaran.Vol 2.No 4.Hal 104

Haudi.”Strategi Pembelajaran” (Solok:Cv Insan Cendikia Mandiri,2021) hal115

Khairat.A.”2017)“Penerapan Strategi Pembelajaran Peningkatan kemampuan Berpikir Pada mata pelajaran Fiqih Materi Zakat di MTS Negeri Batusangkar Kabupaten Tanah Datar”. Jurnal IAIN Batusangkar.Hal 38

Waluyati.A.S,Faisal.E.E. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir(SPPKB) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI SMAN 1 Tebing Tinggi”.Jurnal FKIP Univ Sriwijaya.Hal.117

Simamora.D.S.T.(2019) “Pendidikan Agama Kristen dan Signifikansinya dalam Pembentukan Karakter”.Jurnal Providensi.Vol 2,No 2,Hal 38

Halawa O.(2022).”Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa”.Jurnal Teologi Rahmat.Vol 8.No 1.Hal 38

Marsinambow.Y,Nasrani.Y.(2021)”Pendidikan Kristiani Sebagai Sarana Pembentukan Spiritualitas Generasi Milenial”.Jurnal Pasca.Vol 17.No 1.Hal 65

Hendri.(2021).”Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Kristen Masa Pandemi Covid 19 di SMAN 1 Damang Batu”.jurnal Harati.Vol 1.No 2.Hal 175

Downloads

Published

2023-04-23

How to Cite

Damayanti Nababan, Wesli Edrianto Bancin, & Rejeki Sitanggang. (2023). IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR(SPPKB) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 529–541. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/159

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 > >>