PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN  DI PAUD BATAK KIDS

Adiani Hulu; Mesi Manaor Purba; Alfon Hulu; Noveny Pasaribu; Miranda Sigalingging; Srimiati Hutabarat

Authors

Adiani Hulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Mesi Manaor Purba Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Alfon Hulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Noveny Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Miranda Sigalingging Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Srimiati Hutabarat Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Perkembangan Kognitif, Anak Usia Dini, PAUD Batak Kids

Abstract

Abstrak

Dua hambatan utama yang menghalangi perkembangan kognitif anak-anak, menurut penelitian yang dilakukan pada anak-anak Batak di PAUD, adalah kurangnya variasi metode pembelajaran dan kurangnya penggunaan media pembelajaran. Kemampuan anak untuk berpikir kritis, memahami hubungan sebab-akibat, dan membangun dasar intelektual yang kuat dihambat oleh masalah ini. Untuk mengatasi masalah ini, pendidik harus mengubah pendekatan mereka dengan menggunakan media pembelajaran yang tepat dan membuat aktivitas pembelajaran yang melibatkan aktifitas dan pengalaman konkret anak. Ada kemungkinan bahwa teknik ini akan memaksimalkan perkembangan kognitif anak. Ini berdampak pada pembentukan karakter, prestasi akademik, dan kemampuan mereka untuk beradaptasi dalam kehidupan sehari-hari.