IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PAK DI DALAM KELAS
Keywords:
Model pembelajaran Kontekstual, Minat, Pendidikan Agama KristenAbstract
Pada strategi pembelajaran kontekstual yaitu model yang menekankan bahwa siswa harus mengetahui bagaimana menerapkan informasi yang diterimanya agar informasi tersebut bermakna bagi siswa. Strategi kontekstual ini memiliki pengaruh yang cukup luas untuk mengembangkan pengetahuan dan keterampilan. Melalui model kontektual ini dapat digunakan sebagai bahan referensi untuk meningkatkan minat belajar PAK didalam kelas. Tujuan pembelajaran kontekstual adalah memberikan informasi kepada siswa yang dapat diterapkan (ditransfer) secara fleksibel dari satu masalah kemasalah lain, dari satu konteks ke konteks lainnya. Dan dalam tujuan penggunaan model pembelajaran kontekstual dalam Pendidikan agama Kristen adalah untuk mengembangkan intelektual, psikomotorik dan psikologi.
References
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. (Jakarta:Transmedia Pustaka, 2008). Hal 2
Homrighausen, E. G. dan I. H. Enklaar. 2014. Pendidikan Agama Kristen, Jakarta: BPK Gunung Mulia.
Sijabat, B. S. 2013. Mengajar Secara Profesional, Yayasan kalam Hidup
Agus Suprijono. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM. (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011).Hal 46
Rusman, Seri Manajemen Sekolah Bermutu: Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru, Edisi Regu. (Yogyakarta: Raja Grafindo Persada, 2011).
Khairat,’’ Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Pada Materi Demokrasi ,’’ Juplis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Social 3, no. 1 (2016): 80-100
Wina Sanjaya, Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensino Title, Edisi 1 Ce. (Jakarta: Kencana Prenada Media Grup, 2011).
Johnson dalam Komalasari (2010; 7)
Sudrajat, Akhmad. 2009. Pendekatan Konstektual Dalam Pembelajaran
Achru Andi, Pengembangan Minat Belajar Dalam Pembelajaran, Jurnal Idaarah, Vol, III, No 2, ( Desember 2019).
Homrighousen E.G dan Enklaar. 2008. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Bpk Gunung Mulia
LAI. Lembaga Alkitab Indonesia