STRATEGI PENINGKATAN PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK

Authors

  • Damayanti Nababan Intitut Agama Kristen Negeri Tatung
  • Dahlia J. Butarbutar Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Deby Valentina br Silalahi Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Belajar meningkatkan kemampuan berpikir, ajaran agama kristen, strategi belajar

Abstract

Kemampuan menerapkan strategi pembelajaran merupakan hal yang penting dalam pembelajaran. Guru hendaknya menggunakan strategi pembelajaran yang paling baik mengembangkan keterampilan berpikir siswa. Salah satu strategi tersebut adalah strategi pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir. SPPKB diyakini dapat meningkatkan inisiatif siswa karena SPPKB bukanlah strategi pembelajaran yang membuat siswa pasif, melainkan dengan bantuan strategi SPPKB ini siswa dapat terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran, khususnya kegiatan proses berpikir. Motivasi penelitian ini adalah kurangnya aktivitas siswa selama proses pembelajaran yang menyebabkan rendahnya hasil belajar PAK siswa, dan SPPKB digunakan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah aktivitas belajar siswa berkembang ketika menggunakan strategi pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berpikir pada pendidikan agama Kristen.

References

Amri,R. F. dan Triani Ratnawuri. 2016. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB)Terhadap Hasil Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI Semester GENAP SMK MUHAMMADIYAH 2 METRO. Metro : Jurnal Promosi, Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metr. Vol.4. No.1 (2016) 46-54

Dimyati, Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran Indonesia. Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan Pusat Perbukuan. Rineka Cipta

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan karakter konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana

Downloads

Published

2023-05-03

How to Cite

Damayanti Nababan, Dahlia J. Butarbutar, & Deby Valentina br Silalahi. (2023). STRATEGI PENINGKATAN PEMBELAJARAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 810–816. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/188

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 > >>