PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS XII SMA NEGERI 3 TARUTUNG TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap karakter siswa kelas XII di SMA Negeri 3 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis pendekatan deskriptif inferensial. Populasi yaitu seluruh siswa kelas XII di SMA Negeri 3 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 berjumlah 144 orang dan ditetapkan sampel sebanyak 36 orang yaitu 25% dari populasi menggunakan teknik Probability Sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket tertutup positif sebanyak 48 item. Hasil analisis data menunjukkan bahwa adanya pengaruh kompetensi kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap karakter siswa kelas XII di SMA Negeri 3 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai r_xy = 0,583 > r_{tabel(=0,05,n=36)} = 0,329 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai t_hitung= 4,182 > t_{tabel(=0,05,dk=n-2=34)}= 2,042 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r²) = 34%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji  F diperoleh F_hitung > F_{tabel=(=0,05,dk pembilang k=22,dk penyebut=n-2=36-2=34)} yaitu 17,49 > 1,62. Dengan demikian H_a yaitu terdapat pengaruh kompetensi kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen terhadap karakter siswa kelas XII di SMA Negeri 3 Tarutung Tahun Pembelajaran 2024/2025 diterima dan H₀ ditolak.