PENERAPAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAK SEBAGAI PEMBIMBING PESERTA DIDIK MELALUI NILAI-NILAI KEHIDUPAN
Keywords:
Kompetensi Profesional Guru PAK, Nilai-Nilai Kehidupan, Pendidikan Agama KristenAbstract
Penerapan kompetensi profesional Guru PAK memiliki karakter dan integritas yang baik karena sekuruh kehidupan Guru PAK menjadi contoh bagi peserta didik. Ada lima kompetensi Guru PAK, yang pertama Kompetensi Profesional, Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, Kompetensi Spritual. Kompetensi Guru PAK harus profesional dalam membimbing peserta didik. Guru PAK perlu memberi teladan dan panutan didalam pendidikan secara langsung, berupaya untuk mempengaruhi pembentukan moral, karakter, membina dan mengembangkan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penulisan jurnal ini menggunakan jenis studi melakukan pendekatan kepustakaan, yaitu dengan mengkaji berbagai sumber baik dari buku, jurnal ilmiah, dan juga artikel ilmiah.
References
Arikunto, Suharsimi, 2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta
Belandina, Janse. 2005. Profesionalisme Guru dan Bingkai Materi. Jakarta: Bimas Kristen
Gultom, Andar. 2007. Profesionalisme Standar Kompetensi dan Pengembangan Profesi Guru PAK. Jakarta: Bina Media Informasi
Homrighausen, E. B dan Enklaar. 2008. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia
Nainggolan, John M.. 2007. Menjadi Guru Agama Kristen. Bandung: Generasi Info Media
Sanusi, Ahmad. Studi Perkembangan Model Pendidikan Profesional Tenaga Pendidikan. Jakarta: Depdikbud 1991
Sairin, Weinata, Identitas dan Ciri Khas Pendidikan Kristen di Indonesia Antara Konseptual dan Operasional. Jakarta: BPK Gunung Mulia 2003
Mustikawati, Natalia Panjaitan. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama