FUNGSI SEKOLAH

Authors

  • Risdo Rolita Simanjorang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Sekolah, Fungsi sekolah, masyarkat dan sekolah

Abstract

Sekolah merupakan organisasi formal yang bergerak di bidang edukatif. Sekolah memiliki struktur yang mempunyai kedudukan tertentu, saling berinteraksi dan menjalankan peranan seperti yang diharapkan sesuai dengan kedudukannya. Penelitian ini digunakan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Struktur organisasi sekolah mendasari keputusan para pembina atau pendiri sekolah untuk proses perencanaan sekolah yang strategis. Sebuah sekolah harus diorganisasi sebagai lembaga pendidikan untuk mencapai tujauan atau fungsi sekolah yang institusional dan difokuskan untuk membantu perkembangan potensi yang dimiliki anak-anak secara maksimal, agar berguna bagi dirinya sendiri dan masyarakatnya. Organisasi sekolah adalah sistem yang bergerak dan berperan dalam merumuskan tujuan pendewasaan manusia sebagai mahluk sosial agar mampu berinteraksi dengan lingkungan. Struktur sosial sekolah yaitu kepala sekolah, guru, pegawai administrasi, petugas kebersihan dan keamanan, murid laki-laki maupun murid perempuan yang masing-masing memiliki kedudukan dan peranan yang berbeda, dan saling berinteraksi satu sama lain.

References

Sujanto, Bedjo, Pengelolaan Sekolah: Permasalahan dan Solusi, (Jakarta Timur:PT Bumi

Aksara,2018)

Ahmadi, Abu, Sosiologi Pendidikan, (Cet.II; Jakarta: Rineka Cipta, 2007)

Sumantri, M. S. 2016. Strategi Pembelajaran Teori dan Praktik di Tingkat Pendidikan

Dasar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

https://id.scribd.com/document/517484905/FUNGSI-DAN-PERAN-SEKOLAH-DALAM-MASYARAKAT

Syafaruddin & Irwan Nasution, Manajemen Pembelajaran, (Jakarta: Ciputat Press,2005)

Sardiman. 2014. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Downloads

Published

2023-12-15

How to Cite

Risdo Rolita Simanjorang, & Dorlan Naibaho. (2023). FUNGSI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(4), 12706–12715. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/698

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>