DINAMIKA RELASI SENIOR DAN JUNIOR DALAM KEHIDUAPN SOSIAL DI PONDOK PESANTREN MAMBAUS SHOLIHIN PERSPEKTIF TEORI KONFLIK

Abstract

Relasi senior dan junior merupakan bagian penting dalam kehidupan sosial pesantren yang membentuk pola interaksi, disiplin, dan internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam. Di Pesantren Mambaus Sholihin, relasi tersebut dilegitimasi oleh tradisi dan struktur hierarkis pesantren, namun dalam praktiknya juga berpotensi melahirkan ketegangan sosial yang tersembunyi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk relasi senior dan junior dalam kehidupan sosial pesantren, dinamika relasi tersebut ditinjau dari perspektif teori konflik, serta implikasinya terhadap nilai-nilai pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa relasi senior dan junior di Pesantren Mambaus Sholihin bersifat hierarkis dan menempatkan senior sebagai pemegang otoritas sosial, sementara junior berada pada posisi subordinat. Dalam perspektif teori konflik, dinamika tersebut mencerminkan adanya relasi kuasa yang melahirkan konflik laten, yang tidak muncul secara terbuka karena kuatnya nilai kepatuhan dan ta’dzim. Implikasi dari dinamika ini bersifat ambivalen, yaitu berkontribusi pada pembentukan karakter santri sekaligus berpotensi mengaburkan nilai keadilan apabila tidak dikelola secara pedagogis. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran kiai dan struktur pengasuhan pesantren dalam mengelola relasi sosial agar selaras dengan nilai-nilai pendidikan Islam yang humanis dan berkeadilan