PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Keaktifan belajar merupakan salah satu indikator penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah dasar. Namun, pada kenyataannya masih banyak peserta didik yang menunjukkan tingkat keaktifan belajar yang rendah karena pembelajaran masih berpusat pada guru sehingga siswa kurang terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Bugel Kedung melalui penerapan model pembelajaran Game Based Learning. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada model Kemmis dan McTaggart yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 21 peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Bugel Kedung Tahun Pelajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Diharapkan penerapan model Game Based Learning mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa sehingga proses pembelajaran menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan bermakna.