PENGARUH KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PORSEA KABUPATEN TOBA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Septina Silaen; Damayanti Nababan; Rawatri Sitanggang; Pestaria Naibaho; Ordekoria Saragih

Authors

Septina Silaen Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Damayanti Nababan Intitut Agama Kristen Negeri Tatung
Rawatri Sitanggang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Pestaria Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Ordekoria Saragih Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti, Pembentukan Karakter Siswa

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh keteladanan guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Porsea Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2024/2025. Hipotesis penelitian yaitu terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keteladanan guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Porsea Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2024/2025. Metode penelitian kuantitatif deskriptif dan inferensial. Populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Porsea Tahun Pembelajaran 2024/2025 yang beragama Kristen Protestan berjumlah 134 orang. Sampel secara acak (random sampling) yaitu 40% dari jumlah populasi yaitu 53 orang. Instrumen penelitian berupa angket tertutup. Hasil analisis data diperoleh: a) Nilai r_hitung=0,501>r_tabel=0,226 dan t_hitung=4,134> t_tabel=2,00758 menunjukkan adanya hubungan yang positif dan signifikan antara keteladanan guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti dengan pembentukan karakter siswa. b) Persamaan regresi . c) Uji determinasi diketahui besarnya pengaruh 25,10%. d) Uji hipotesis diperoleh F_hitung=17,133>F_tabel=3,15 maka H₀ ditolak dan H_a diterima. Penelitian menyimpulkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keteladanan guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti terhadap pembentukan karakter siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Porsea Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2024/2025.

References

———. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2018.

———. Metode Penelititan Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2010.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan. Revisi. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Diana Silaban, Wilson Simanjuntak, Taripar Aripin Samosir, Damayanti Nababan, Ronny Simatupang, Aknes. “Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Karakter Siswa Di Kelas VIII SMP Negeri 4 Pollung Kabupaten Humbang Hasundutan.” Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 5 (2023).

Laia, Fermina. “Pentingnya Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa.” Inculco Journal Of Christian Education 3, no. 2963–6485 (2023): 1.

Nababan, Damayanti. “Keluarga Kristen Sebagai Keluarga Allah.” Jurnal Christian Humaniora 3 (2019): 2.

Naibaho, Dorlan. Kode Etik Dan Fropesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen. Edited by Sandy Ariawan. 1st ed. Jawa Tengah, 2021.

Nella Agustin, Dkk. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa.” edited by Dkk Asih Mardati, 1st ed., 3. Yogyakarta: UAD Press, 2021.

Sudjana. Metode Statistika. Bandung: Tarsito, 2005.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung, 2016.