DESAIN KURIKULUM DAN PENGEMBANGAN PAK GEREJA DI DIDALAM PENGUATAN IMAN ORANG DEWASA DI GEREJA GKPI PARDOMUAN SH TAHUN 2024

Authors

  • Lidia Meriaty Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Andar Gunawan Pasaribu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Desain Kurikulum, Pendidikan Agama Kristen, kekuatan iman Orang dewasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pentingnya .desain kurikulum dan  PAK dan kekuatan iman orang dewasa di gereja GKPI Pardomuan SH tahun 2024. Penelitian menggunakan metode  kualitatif dengan studi pustaka tentang desain angn pengembangan PAK  kepada orang dewasa. Artikel ini menjelaskan betapa pentingnya Pengertian dan pelaksanaan pendidikan Kristen memiliki peranan penting dalam memperkuat iman orang dewasa di dalam Gereja GKPI Pardomuan SH di sitio 2  kec Lintongnihuta. Hasil  yang didapatkan  dalam penelitian ini bahwa   dengan adanya desain dan pengembangan PAK  dapat membuat kurikulum yang menarik dan dapat berpengaruh  terhadap kekuatan iman orang dewasa di gereja GKPI Prdomuan SH.  Sebelumnya tidak adanya ditemukan desain  pembelajaran PAK dalam gereja ini, sehingga perlu dibuat desain sedemikian rupa dan  menarik untuk meningkatkan pengutan iman orang dewasa di Gereja GKPI Pardomuan SH. Dengan demikian warga jemaat  khususnya orang dewasa akan menjadi pribadi yang kokoh, tangguh dalam  menghadapi tantangan zaman  serta  pribadi yang kuat didalam Tuhan untuk  menjalani  kehidupannya  dan menjadi teladan bagi anak, keluarga dan Masyarakat sebagai wujud dari  3 tugas gereja yang diamanatkan

References

Bennett, M. Adult Education and Christian Learning: A Guide for Practical Ministry. Grand Rapids, MI: Baker Academic, 2015.

Boehlke, Robert R. “Sejarah Perkembangan Pikiran Dan Praktek Pendidikan Agama,” n.d.

Cunningham, P. L, and M McFadden. “Teaching Christian Faith to Adults: The Challenges and Opportunities.” Journal of Religious Education 58, no. 1 (2012): 27–40.

Hunter, J. Developing Adult Christian Education Programs: A Practical Guide. Chicago: InterVarsity Press, 2017.

Nursyamsi, M. Teori Dan Praktek Pendidikan Agama Di Gereja. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2019.

Pasaribu, A. G. Aplikasi Kompetensi Guru Pendidikan Agama Kristen Yang Alkitabiah. Medan: Mitra, 2015.

Pasaribu, A. G, G. N Sinaga, and N Butar-Butar. “PEMBINAAN WARGA GEREJA MENURUT KITAB MATIUS.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 2, no. 4 (2023): 12890–98.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Beroerientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2010.

Saylor, J. G, W. M Alexander, and M. J Lewis. Curriculum Planning for Better Teaching and Learning. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1981.

Tilaar, H. A. R. Pendidikan Agama Dan Pembangunan Manusia. Jakarta: Grasindo, 2013.

Zeigler, Earl F. “Christian Education of Adults.” (Philadelphia:The Westminster Press, 1958, 9.

http://www.sttpb.ac.id/e-journal/index.php/kurios

Marthen Sahertian, "Pendidikan Agama Kristen dalam Sudut Pandang John Dewey," Jurnal Teruna Bhakti, 2018. Diakses dari.

Anton Samsi Purba, "Implementasi Pendidikan Agama Kristen (PAK)," STT Pelita Kebenaran.

Tiarma Fitri Malau, "Teknik Pengajaran PAK Dalam Pembinaan Warga Gereja," Cendekia, Vol. 2 No. 4, November 2022.

Downloads

Published

2024-12-08

How to Cite

Lidia Meriaty Pasaribu, & Andar Gunawan Pasaribu. (2024). DESAIN KURIKULUM DAN PENGEMBANGAN PAK GEREJA DI DIDALAM PENGUATAN IMAN ORANG DEWASA DI GEREJA GKPI PARDOMUAN SH TAHUN 2024. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(4), 5605–5617. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1533

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>