GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MEMILIKI ETOS KERJA SEBAGAI PENDIDIK

Abstract

Pendidikan  Kristen memegang peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Sebagai pendidik, guru Pendidikan Agama Kristen tidak hanya bertugas mengajarkan materi pelajaran saja, namun juga menanamkan nilai-nilai spiritual dan etika yang sejalan dengan ajaran Kristen. Dalam konteks ini, etos kerja seorang guru mencakup komitmen pengembangan diri, dedikasi dalam mengajar, dan kemampuan menjadi teladan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana etos kerja guru Pendidikan Agama Kristen berkontribusi terhadap proses pembelajaran dan pengembangan karakter siswa. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi di sejumlah sekolah yang menerapkan kurikulum Pendidikan Agama Kristen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru yang memiliki etos kerja yang kuat mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif, memotivasi siswa, dan membangun hubungan baik antara guru dan siswa. Lebih dari itu, etos kerja ini juga berkontribusi terhadap peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai pengembangan profesional guru Pendidikan Agama Kristen dan mendorong terciptanya generasi yang berkarakter dan berintegritas.