PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SEKOLAH SEBAGAI PEMBENTUKAN MORAL SISWA

Abstract

Pendidikan Agama Kristen di sekolah memiliki peran penting dalam pembentukan moral siswa. Mata pelajaran ini tidak hanya berfokus pada pengajaran doktrin agama, tetapi juga pada pembentukan karakter, nilai-nilai etika, dan sikap yang sesuai dengan ajaran Kristiani. Dalam konteks pendidikan formal, Pendidikan Agama Kristen berfungsi sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai moral seperti kejujuran, tanggung jawab, kasih, dan toleransi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana implementasi Pendidikan Agama Kristen di sekolah dapat memengaruhi pembentukan moral siswa, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat proses tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara, observasi, dan analisis dokumen sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Kristen yang disampaikan dengan pendekatan kontekstual dan relevan dengan kehidupan siswa dapat memberikan dampak positif dalam pembentukan moral mereka. Selain itu, keterlibatan guru yang memiliki integritas moral yang baik dan metode pengajaran yang kreatif menjadi faktor penentu keberhasilan. Dengan demikian, Pendidikan Agama Kristen di sekolah memiliki peran strategis dalam menciptakan generasi muda yang bermoral, berkarakter, dan mampu hidup sesuai dengan prinsip-prinsip Kristiani di tengah tantangan zaman.