PENGARUH GURU PAK DALAM BERFIKIR ALTERNATIF UNTUK MENYELESAIKAN SUATU MASALAH PESERTA DIDIK

Authors

  • Amelia Manullang Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Erni YusrianZebua Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Abstract

Dalam percakapan sehari-hari, sering terdengar istilah profesi atau profesional, perlu diketahui bahwa profesi keguruan merupakan profesi yang sedang berkembang saat ini. Pemikiran tentang hakikat profesi keguruan kerap kali diperbincangkan. Bagi calon guru, pengetahuan tentang profesi keguruan harus benar-benar dimiliki untuk dapat mengembangkan  cara berpikir alternatife untuk menyelesaikan masalah peserta didik. Dengan demikian, mutu pendidikan harus sangat diperhatikan bagi para guru untuk menyelamatkan profesinya.Dalam hal ini, peran guru bukan hanya memberikan pengetahuan kepada peserta didik, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir mereka. Dengan pendekatan yang tepat dan lingkungan belajar yang positif, guru dapat memiliki pengaruh yang besar dalam membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berpikir alternatif dan memecahkan masalah dengan cara yang inovatif.Dalam tulisan ini penulis mengambil sumber dari berbagai artikel jurnal. Adapun metode yang ditetapkan dalam tulisan ini ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakaan.

References

Amrizal. 2014. Guru profesional di era global. JurnalPengabdianKepada Masyarakat 20(77) De Bono, E. 2007. RevolusiBerpikir. Bandung: PT. Mizan Pustaka. Ennis. 2006. Gaya Berfikir. Bandung: RemajaRosdakarya. Oviyanti, F. 2013. Tantanganpengembanganpendidikan di era global. Jurnal Pendidikan Islam 7( 2).

LaboratoriumPengajaran PMP IKIP. Satori, D. 2006. Profesikeguruandalammengembangkanpesertadidik. [email protected]. Setiawan. 2005. Model PembelajarandenganPendekatan Gaya Berfikir. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan

Prof.soetijipto,Drs.RaflisKosasi.ProfesiKeguruan Jakarta ::Rineka Cipta,2007

Zhang, L., & Sternberg, R. J. (2005). The nature of creativity: A Chinese perspective. Journal of Creative Behavior, 39(2), 95-118.

Downloads

Published

2023-05-20

How to Cite

Amelia Manullang, Erni YusrianZebua, & Dorlan Naibaho. (2023). PENGARUH GURU PAK DALAM BERFIKIR ALTERNATIF UNTUK MENYELESAIKAN SUATU MASALAH PESERTA DIDIK . Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 11176–11185. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/231

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>