PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
Keywords:
Peran Guru, Motivasi belajar, PrestasiAbstract
Turunnya prestasi belajar siswa di pengaruhi dukungan tau motivasi yang kurang.Untuk itu guru Pendidikan Agama Kristen sangatlah diperlukan untuk mendidik dan membina setiap anak didik termasuk anak didik Kristen. Tujuannya agar anak didik tersebut dapat meningkatkan kemauan atau prestasi belajar mereka dalam proses pembelajaran. Adapun tujuan dari penulisan ini adalah bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan penelitian peran para guru pendidikan Agama Kristen dalam peningkatan prestasi dan motivasi belajar para peserta didik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dalam hasil pengumpulan data ditentukan melalui wawancara. Untuk itu ada beberapa tahap peningkatan prestasi belajar peserta didik yaitu ditentukan sebagai berikut, proses, menilai hasil belajar peserta didik tersebut dan yang ketiga menilai portofolio. Ketiga hal ini akan menjadi acuan untuk keberhasilan pembelajaran di suatu sekolah.
References
Bahri Syaiful, Psikologi Belajar; (Rineka Cipta; 1999)
Huda Miftahul 2014. Model pengajar dan pembelajaran. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Ruseffendi. 2003. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dalam Mengajar. jakarta: Bumi Aksara.
Ruseffendi. 2006. Pengantar kepada membantu Guru mengambangkan kompetisinya dalam pengajaran matematika. Bandung: Tarsito.
S. Nasution.2003. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dalam Mengajar. jakarta: Bumi Aksara.
Sidjabat BS. Pendewasaan Manusia Dewasa pedoman pembinaan warga jemaat dewasa dan lanjut usia. Yogyakarta : ANDI, 2014
Sidjabat, BS. Membesarkan anak dengan Kreatif panduan menanamkan Iman & Moral Kepada Anak Sejak Dini. Yogyakarta : ANDI, 2008
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta
Suryobroto,B. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 2009
W Sarlito. 2011. Psikologi Remaja. Jakarta : Rajawali Pers