GURU AGAMA KRISTEN SEBAGAI DUTA MENGEMBANGKAN NILAI KRISTIANI
Keywords:
Guru Agama Kristen Sebagai Duta Mengembangkan Nilai Kristiani.Abstract
Perkembangan teknologi sekarang yang tak bisa dibendung semakin hari terus mengalami perkembangan tanpa memperhatikan nilai-nilai kristiani etika, karakter serta moral dari manusia, maka sangat dibutuhkan perhatian dari berbagai pihak terkususnya Guru agama Kristen sebagi duta mengembangkan nilai kristiani. Dan siswa dapat mengenal dunia pendidikan dari yang tidak tahu menjadi tahu, terlebih untuk mengenal kebenaran Allah. Tanggung jawab guru adalah membantu peserta didik agar dapat mengembangkan nilai-nilai kristiani yang dimilikinya secara maksimal. Potensi peserta didik yang harus dikembangkan bukan hanya menyangkut masalah kecerdasan dan keterampilan, melainkan menyangkut seluruh aspek kepribadian seperti nilai-nilai kristiani. Guru tidak hanya dituntut untuk memiliki pemahaman atau kemampuan dalam bidang belajar dan pembelajaran tetapi juga dalam memotivasi peserta didik. Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) berperan dalam mengajarkan nilai-nilai kristiani dan memotivasi peserta didiknya. Guru PAK harus memahami konsep-konsep motivasi sehingga mampu berfungsi sebagai duta mengembangkan peserta didik, baik yang menyangkut aspek intelektual, emosional, sosial, maupun nilai-nilai kristiani.
References
Agus Kala’ Padang and Ivan Thorstein Weismann, “Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di SMP PGRI Marinding Kelas II” (2019): 143–149
Arozatulo Telaumbanua, “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa,” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika (2018).
Bambang Dalyono and Dwi Ampuni Agustina, “Guru Profesional Sebagai Faktor Penentu Pendidikan Bermutu,”Polines 2 (2016): 13–22.
Boehlke. (2011). Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia.
https://tuhanyesus.org/contoh-nilai-kristiani-dalam-lingkungan-sekolah
John M. Drescher, Melakukan Buah Roh (jakarta: gunung mulia, 2008), 97.
Sembiring and Simon, “Menggagas Pembelajaran Agama Kristen Berbaasis Misiologi,” Pendidikan Kristen2, no. 1 (2022): 2.
Tri Supartini, “Implementasi Teologia Anak Untuk Mewujudkan Gereja Ramah Anak,” Integritas:Jurnal Teologi 1, No 1 (Juni 2019), 9.
Yosia Belo, “Buah Roh Dalam Galatia 5:22-23 Dan Penerapannya Bagi Pendidikan Agama Kristen,” Luxnos: Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia 6, no 1 (Juni 2008), 91-93.
