PENTINGNYA KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN YANG DAPAT MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN PESERTA DIDIK

Betisuri Hulu; Dorlan Naibaho

Authors

Betisuri Hulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Kompetensi Kepribadian Guru, Berdisplin, Karakter

Abstract

Kompetensi seorang guru adalah perpaduan antara kemampuan personal, keilmuan, teknologi, sosial, dan spiritual yang membentuk kompetensi dasar profesi guru. Mengajar sangatlah penting untuk dapat dilaksanakan oleh seorang guru dalam melaksanakan pembelajaran. Kemampuan ini erat kaitannya dengan kemampuan guru untuk mengajar di kelas, termasuk dalam mengelola kelas atau ruangan dan kemampuan dalam berkomunikasi dengan peserta didik. Ada beberapa kompetensi guru, meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, kompetensi profesional guru, dan kompetensi spiritual. Disini lebih fokus pada kompotensi kepribadian guru yang dimana kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang efisien, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan bagi peserta didik yang berakhlak mulia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan yang dilakukan melalui pendekatan kualitatif. Kita mengetahui bahwa guru merupakan sosok sentral dalam pendidikan, di mana kepribadian yang ditampilkan oleh guru akan mempengaruhi pembentukan karakter peserta didik sehingga guru juga berdisplin dalam menjalankan tugas dengan baik.

References

Dzurriyatin Thoyyibah, Syailin Nichla Choirin Attalina, Aan Widiyono. “Pengaruh Kompetensi Kepribadian Guru Terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Kelas IV SDN 01 Bugel Kedung Jepara Di Era New Norma.” Al-Irsyad :Jurnal Pendidikan dan Konseling 105, no. 2 (2022): 79. https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf.

Esther Rela Intarti. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Motivator.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen. REGULA FIDEI 2, no. 1 (2016): 33.

Huda, Mualimul. “Kompetensi Kepribadian Guru Dan Motivasi Belajar Siswa (Studi Korelasi Pada Mata Pelajaran Pai).” Jurnal Penelitian 11, no. 2 (2018): 237–266.

Jenni Trimaya Lumbantoruan , Harni Rospita Nababan, Henni Jannimar Sonya Sitompul Dorlan Naibaho4. “KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA DISEKOLAH.” Journal of Engineering Research 2, no. 2 (2023): 11277–11286.

Lase, Delipiter, and Etty Destinawati Hulu. “Dimensi Spiritualitas Dalam Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen Dimensions of Spirituality in Personality Competencies Christian Religious Teacher.” Sundermann Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora dan Kebudayaan 13, no. 1 (2020): 13–25.

Sukoyo, Sukoyo, and Juhji Juhji. “Interaksi Kompetensi Kepribadian Guru Dengan Kepuasan Kerja.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2, no. 2 (2021): 95–102.