KETELADANAN GURU PAK DALAM PEMBENTUKAN  SPIRITUAL PESERTA DIDIK

Hisar R Panjaitan; Dorlan Naibaho

Authors

Hisar R Panjaitan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Spritual Peserta Didik, Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen

Abstract

Seiring berjalannya perkembangan zaman mengakibatkan pertumbuhan jasmani dan rohani peserta didik mulai merosot terlebih spitualnya atau kepercayaan nya kepada pencipta. Oleh karena itu, menjadi tantangan tersendiri bagi peserta didik dan yang terutama guru dalam memberikan peran dan tugas pendidikan terlebih pendidikan Agama Kristen guna meningkatkan spiritual peserta didik.

References

Lase, D., & Hulu, E. D. (2020). Dimensi Spiritualitas dalam Kompetensi Kepribadian Guru Pendidikan Agama Kristen Dimensions of Spirituality in Personality Competencies Christian Religious Teacher. Sundermann Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora dan Kebudayaan, 13(1), 13–25.

Panjaitan, S. K. dan D. (2020). Hubungan Keteladanan Guru Pak Dengan Pertumbuhan Spiritual. Jurnal Pendidikan Religius, 2(1), 4. http://jurnal.darmaagung.ac.id/index.php/jurnalreligi/article/view/440/438

Siagian, R., Sipayung, M. A., Hutagaol, R. H., Pardede, S., & Naibaho, D. (2023). Menerapkan Etika Mengajar Yesus, Sebagai Guru Agung Kepada Peserta Didik. Pediaqu: Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 2(2), 11335–11342. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu

Simanjuntak, R. (2016). Dampak Keteladanan Yesus Sebagai Guru Agung. Sanctum Domine, 4(2), 29–40. https://journal.sttni.ac.id/index.php/SDJT/article/view/24/20

Tinggi, S., Excelsius, T., Pendidikan, G., & Kristen, A. (2023). PENTINGNYA KETELADANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA. 3(3), 301–313.

Triposa, R., Arifianto, Y. A., & Hendrilia, Y. (2021). Peran Guru PAK sebagai Teladan dalam Meningkatkan Kerohanian dan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Agama Kristen (JUPAK), 2(1), 109–126. https://doi.org/10.52489/jupak.v2i1.24