PENGARUH KOMPETENSI SOSIAL GURU PAK DALAM MEMOTIVASI PESERTA DIDIK BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
Keywords:
Pendidikan Agama Kristen (PAK), Kompetensi Sosial Guru PAK dan Motivasi Belajar Peserta Didik.Abstract
Dalam artikel ini, penulis menguraikan tentang pengaruh kompetensi sosial guru PAK dalam memotivasi peserta didik untuk belajar PAK. Kompetensi sosial guru untuk memotivasi para anak didik nya agar belajar pendidikan agama kristen, membawa pengaruh dalam memberikan mereka kesadaran untuk meningkatkan minat belajarnya, hal ini terlihat melalui kecakapan mengajar dan kedekatan hubungan guru dengan anak didik nya demi menciptakan relasi yang harmonis dan akrab. Oleh karena itu, sebagai seorang motivator maka guru harus dilengkapi dengan kompetensi sosial, untuk memaksimalkan kemampuannya agar dapat berperan bukan hanya sekedar memberikan pengajaran, melainkan mendorong anak didik nya menerapkan setiap ajaran kristiani yang dipelajari dalam PAK agar diterapkan dalam kepribadiannya masing-masing. Dalam penulisan kajian ini yang digunakan ialah Metode Kualitatif, yang bertujuan untuk mengkaji lagi tentang kompetensi sosial guru PAK dapat memotivasi para peserta didik dalam belajar PAK. Dengan demikian, penelitian ini urgen untuk dilakukan karena dalam kegiatan pembelajaran, minat belajar siswa adalah hal yang mendasari keberhasilan belajar tersebut. Dan agar selanjutnya penerapan kompetensi sosial guru dapat lebih dimaksimalkan lagi untuk memotivasi anak didik supaya lebih tertarik lagi untuk mempelajari PAK.
References
Gule, Y. (2021). Pentingnya Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Belajar Pendidikan Agama Kristen: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gereja, 5(1), 89-104.
Sumual, N. J. F. (2021). Kompetensi Sosia Guru Pendidikan Agama Kristen dan Motivasi Belajar Siswa: Teologi dan Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 48-60.
Yulianto, T. A. dkk. (2022). Pengaruh Kompetensi Sosial Guru PAK Terhadap Prestasi Belajar Siswa: Teologi dan Pendidikan Kristen, 2(1), 51-59.
Tampubolon, B. (2023). Pengaruh Kompetensi Sosial Guru PAK Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen (PAK) Siswa/I Kelas VII dan VII SMP: Pendidikan dan Teologi, 1(6),13-23.
