DAMPAK BULLYING TERHADAP KONDISI PSIKOLOG REMAJA

Authors

  • Mezzaluna Raya Rabbani Universitas Islam Negeri Prof.K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
  • Ellen Prima Universitas Islam Negeri Prof.K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto

Keywords:

bullying, psikologi remaja, kesehatan mental , pendidikan , cyberbullying.

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan dampak bullying terhadap kondisi psikologis remaja serta pentingnya peran keluarga, guru, dan sekolah dalam mencegah bullying. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah metode studi pustaka dengan mengumpulkan informasi dari berbagai jurnal, buku, dan sumber terpercaya yang berkaitan dengan bullying dan psikologi remaja. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa bullying dapat memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis remaja, seperti menurunnya rasa percaya diri, munculnya rasa takut, stres, kecemasan, sulit berkonsentrasi, dan menarik diri dari lingkungan sosial. Bullying juga dapat memengaruhi prestasi belajar dan hubungan sosial remaja di sekolah maupun di lingkungan sekitar. Bentuk bullying yang sering terjadi meliputi bullying fisik, verbal, sosial, dan cyberbullying. Remaja yang mengalami bullying biasanya menunjukkan tanda-tanda seperti perubahan perilaku, lebih pendiam, mudah sedih, dan kehilangan semangat belajar. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara keluarga, guru, dan sekolah untuk menciptakan lingkungan yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan mental remaja agar kasus bullying dapat dicegah dan diatasi dengan baik.

Downloads

Published

2026-06-04

How to Cite

Mezzaluna Raya Rabbani, & Ellen Prima. (2026). DAMPAK BULLYING TERHADAP KONDISI PSIKOLOG REMAJA. Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 2(2), 2076–2086. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/4418

Most read articles by the same author(s)