FAKTOR EKSTERNAL YANG MEMBENTUK PRESTASI BELAJAR SISWA
Keywords:
faktor eksternal, prestasi belajar anak, psikologi pendidikan, lingkungan keluarga, media digital.Abstract
Prestasi belajar anak merupakan hasil dari proses pendidikan yang bergantung pada berbagai faktor, termasuk faktor eksternal yang berasal dari lingkungan sekitar anak. Artikel ini bertujuan untuk membahas pengaruh faktor eksternal terhadap prestasi belajar anak dari perspektif psikologi pendidikan. Dalam proses penulisan ini, metode yang digunakan adalah tinjauan pustaka dengan mempelajari beberapa jurnal, buku, dan sumber ilmiah terkait lainnya. Dari hasil penelitian, dapat dilihat bahwa lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, budaya, dan media serta teknologi memainkan peran penting dalam memengaruhi motivasi, perilaku, dan keterampilan belajar anak. Keluarga menjadi lingkungan pertama yang memainkan peran penting dalam perkembangan belajar anak melalui cara pengasuhan, perhatian, dan dukungan emosional. Sekolah berperan dalam membantu perkembangan keterampilan akademik dan sosial anak melalui proses pembelajaran. Selain itu, perkembangan media digital memengaruhi konsentrasi dan kebiasaan belajar anak baik secara positif maupun negatif.
