MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SKI PADA KURIKULUM MERDEKA DI MTS ROUDLOTUL ULUM MOJODUWUR
Keywords:
media audio visual, minat belajar, Sejarah Kebudayaan Islam, Kurikulum MerdekaAbstract
Minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) masih cenderung rendah karena dominasi metode ceramah yang membuat pembelajaran monoton dan kurang interaktif. Kondisi ini tidak sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berpusat pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media pembelajaran audio visual dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran SKI di MTs Roudlotul Ulum Mojoduwur. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual membuat pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan memudahkan pemahaman siswa. Faktor pendukung implementasi meliputi ketersediaan sarana, dukungan madrasah, serta kesiapan guru beradaptasi, sedangkan kendala utama mencakup keterbatasan kompetensi teknologi guru, kebiasaan belajar siswa yang masih pasif, serta keterbatasan perangkat. Secara keseluruhan, penerapan media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa sekaligus mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka.
References
Achadi, M W. (2024). Kurikulum Merdeka: Analisis Implementasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) Di Madrasah Tsanawiyah. Didaktika: Jurnal Kependidikan.
Alimuddin, Johar. “Implementation Of Kurikulum Merdeka In Elementary” 4, No. 02 (2023): 67–75.
Ernanida, & Rizki Al Yusra. (2019). Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pai. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 101–112.
Ernanida, Ernanida, And Rizki Al Yusra. “Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Pai.” Murabby: Jurnal Pendidikan Islam 2, No. 1 (2019): 101–12. Https://Doi.Org/10.15548/Mrb.V2i1.333.
Habibah, Sulhatul. “Pengaruh Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Di Mts 17 Darul” 6, No. 1 (2023): 53–70.
Limin, Steve, And Ryan Sean Kundiman. “Peranan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Dalam Menunjang Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Sejarah Musik,” N.D., 16–26.
Nurjannah, And Nurhayati Ode Aci. “Nurjannah & Nurhayati Ode.” Jurnal Kajian Pendidikan Keislaman 11, No. 1 (2019): 1–20.
Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif Ahmad Rijali Uin Antasari Banjarmasin” 17, No. 33 (2018): 81–95.
Sumiharsono, R. (2020). Media Pembelajaran. Repository Uinsu.
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103–114.
