PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK

Authors

  • Damayanti Nababan Intitut Agama Kristen Negeri Tatung
  • Delceria Sagala Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
  • Fitriyani Elisabet Purba Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Strategi pembelajaran, SPPKB, Penerapan

Abstract

Dalam proses pembelajaran terdapat unsur-unsur yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Strategi pembelajaran merupakan suatu hal yang penting dalam proses pembelajaran. Strategi pembelajaran merupakan suatu usaha menggunakan strategi secara sistematis yang dilaksanakan secara efektif dan efesien untuk mencapai tujuan pembelajaran serta tercapainya tujuan pendidikan nasional. Terdapat beberapa strategi pembelajaran yang harusnya diketahui oleh guru sebagai pendidik dan juga siswa yang peserta didik, namun pada kenyataannya masih banyak guru yang hanya menerapkan satu strategi pembelajaran disetiap materi yang dibawakan. Untuk itu penulis melakukan penelitian dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Penulis meneliti buku serta jurnal terdahulu yang memiliki kesamaan topik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir dalam pembelajaran PAK sangat cocok digunakan karena lebih efektif dan relevan

References

Downloads

Published

2023-05-01

How to Cite

Damayanti Nababan, Delceria Sagala, & Fitriyani Elisabet Purba. (2023). PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 684–694. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/176

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 > >>