PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR DALAM PEMBELAJARAN PAK
Keywords:
Strategi pembelajaran, SPPKB, PenerapanAbstract
Dalam proses pembelajaran terdapat unsur-unsur yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Strategi pembelajaran merupakan suatu hal yang penting dalam proses pembelajaran. Strategi pembelajaran merupakan suatu usaha menggunakan strategi secara sistematis yang dilaksanakan secara efektif dan efesien untuk mencapai tujuan pembelajaran serta tercapainya tujuan pendidikan nasional. Terdapat beberapa strategi pembelajaran yang harusnya diketahui oleh guru sebagai pendidik dan juga siswa yang peserta didik, namun pada kenyataannya masih banyak guru yang hanya menerapkan satu strategi pembelajaran disetiap materi yang dibawakan. Untuk itu penulis melakukan penelitian dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Penulis meneliti buku serta jurnal terdahulu yang memiliki kesamaan topik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berpikir dalam pembelajaran PAK sangat cocok digunakan karena lebih efektif dan relevan
References
Dimyanti & Mudjiyono. (2013). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya.
http://heng-ky.blogspot.com/2013/01/strategi-pembelajaran-peningkatan.html?m=
https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edc/article/download/26/23
https://ejournal.sttdp.ac.id/metanoia/article/download/1/48
https://jurnal.unej.ac.id/index.php/pancaran/article/download/789/605
https://www.neliti.com/id/publications/205815/penerapan-strategi-pembelajaran-peningkatan -kemampuan-berpikir-sppkb-untuk-menin
Sanjaya, Wina, Dr, M.Pd.,2007, Strategi Pembelajaran, Jakarta, Kencana Prenada Media Group