PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI TELADAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA YANG UNGGUL DAN MEMILIKI SPIRITUALITAS KRISTEN
Keywords:
Peran Guru PAK, Teladan, Karakter, Unggul , SpiritualAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah yang sering kita lihat dalam kehidupan kita sehari-hari yaitu bahwa menjadi seorang guru khususnya guru Pendidikan Agama Kristen tidaklah mudah, menjadi guru Pendidikan Agama Kristen harus dapat menjadi teladan dalam kehidupannya. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru Pendidikan Agama Kristen sebagai teladan dalam membentuk karakter siswa yang unggul dan memiliki spiritualitas Kristen sesuai dengan kebenaran dan kehendak Kristus. Metode yang dipakai adalah pendekatan studi kepustakaan. Penulis mengumpulkan data dari sejumlah literatur terkait dengan pembahasan tersebut. Guru PAK merupakan seorang pengajar dan pendidik yang berperan sebagai pembimbing, penginjil, teladan dan memiliki karunia khusus untuk dapat membimbing dan membentuk karakter siswa Kristen menjadi karakter yang dimiliki oleh Yesus Kristus. Keteladanan guru PAK adalah hal-hal yang dapat dicontoh dan ditiru melalui segi-segi kehidupan guru. Guru sebagai teladan juga harus memiliki sifat-sifat tertentu sebagai dasar pengimplementasian keteladanan diantaranya yaitu: Guru harus benar-benar meneladani Yesus Kristus sebagai teladan yang menjadikan kita guru yang dapat menjadi teladan juga agar dapat membentuk karakter siswa yang unggul dan memiliki spiritualitas Kristen dalam kehidupannya sehari-hari. Oleh sebab itu, kami mengangkat judul “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Teladan dalam Membentuk Karakter Siswa yang Unggul dan Memiliki Spiritualitas Kristen”. Dengan menjadi teladan dapat membawa perubahan ke arah yang lebih baik lagi.
References
Agus, Kala. “Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Karakter Siswa.” UNTIRTA CV EDUCATION JURNAL 2, no. 1 (2019).
Andre, Rendi. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (n.d.).
Chandrahan, Kiki &. “Pentingnya Peranan Guru Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa Dalam Pendidikan Kristen:Sebuah Kajian Etika Kristen.” Jurnal Of Theology and Christian Education 2, no. 1 (2020).
Dorlan, Naibaho. Kode Etik Dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen. Purwokerto: CV.Pena Persada, 2021.
Elieser, Marampah. “Peran Orangtua Dan Guru PAK Dalam Membentuk Karakter Kerohanian Peserta Didik.” Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2021).
Karso. “Keteladan Guru Dalam Proses Pendidikan Di Sekolah.” JSAI (Jurnal Sosiologi Agama Indonesia) 1, no. 1 (2020).
Nella, Agustin. Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa. Yogyakarta: UAD Press, 2021.
Paul, Suparno. Spiritualitas Guru. Yogyakarta: PT.Kanisius, 2019.
Rotua, Samosir. “Guru Pendidikan Agama Kristen Yang Profesional.” Jurnal LPPM 5, no. 3 (2019).
Royke, Lepah. Paradigma Spiritualitas Kristen Di Era 5.0. Tangerang: ANDI, 2022.
Sri, Wahyuni. Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik. Pekalongan: Nasya Expanding Manajemen, 2021.
Triposa, Reni. “Peran Guru PAK Sebagai Teladan Dalam Meningkatkan Kerohanian Dan Karakter Peserta Didik.” JUPAK (Jurnal Pendidikan Agama Kristen) 1, no. 2 (2021).
Vera, Mohede. Berbagai Peran Guru Dalam Pendidikan Kristen. Bandung: CV.Media Sains Indonesia, 2022.