KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA
Keywords:
Tanggung Jawab, Profesionalisme, Guru PAK, Pengelolaan KelasAbstract
Dalam dunia pendidikan, terutama yang diperuntukkan bagi guru, kompetensi pedagogik adalah keterampilan atau kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam melihat karakteristik siswa dari berbagai aspek kehidupan, baik itu moral, emosional,maupun intelektual. Kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh seorang guru dapat dikatakan berhasil jika seorang guru mampu memotivasi siswa dalam proses pembelajaran, karena guru memegang peran yang penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Memotivasi siswa merupakan langkah awal yang harus dilakukan oleh seorang guru dalam proses belajar mengajar. Dalam kegiatan belajar, motivasi dapat dikatakan sebagai keseluruhan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan semangat belajar. Proses belajar akan berhasil jika siswa memiliki motivasi dalam belajar. Oleh karena itu, guru perlu menumbuhkan motivasi siswa yang optimal. Dalam kaitan ini terkhusus untuk Guru Pendidikan Agama Kristen dituntut memiliki kemampuan dalam membangkitkan semangat belajar siswa .
References
H. Ranting, L. Jowangkay: Implementasi Kompetensi Pedagogik Guru : https://ojs.stak-samarinda.ac.id/index.php/manthano/article/view/10/7
Sambul, T. A., Lado, A. P., & Harapan, S. (2021). Perkembangan Metode Pedagogi Pendidikan Agama Kristen Di Indonesia dan Maknanya Di Era Digital. KAPATA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(2), 128–150
Dorlan Naibaho, M.Pd.K (2021). Kode etik dan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen.CV.Pena Persada Redaksi : Purwokerto selatan
Kokasih E. Pengembangan bahan ajar : editor, Bunga sari Fatmawati, Jakarta : Bumi Aksara, 2020
Metodologi pengajaran/ oleh Jumanta Hamdayama ; editor,suryani. Jakarta : Bumi Aksara,2019
Penilaian Hasil Belajar oleh Pipit & Dodo Suhendar ; editor, Hanissa Emiria. Penerbit; Erlangga