PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA DI SMP ISLAM MOJOPAHIT KECAMATAN MOJOWARNO KABUPATEN JOMBANG

Authors

  • Waslah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Saihul Atho Alaul Huda Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Fani Ardiansyah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Keywords:

Pendidikan, literasi digital, moderasi beragama

Abstract

Pendidikan berbasis literasi digital merupakan salah satu solusi untuk memperkuat moderasi beragam bagi siswa di era digital saat ini. Di mana, ruang digital menjadi sumber informasi dan komunikasi utama bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang urgensi, konsep, strategi, dan model pembelajaran berbasis literasi digital dalam penguatan moderasi beragama bagi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan berbasis literasi digital sangatlah penting dalam penguatan moderasi beragama bagi siswa. Literasi digital dapat membekali siswa dengan kemampuan untuk mencari, menyeleksi, menganalisis, dan memproduksi informasi secara bertanggung jawab di ruang digital. Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat beberapa strategi dan model pembelajaran berbasis literasi digital yang dapat diterapkan dalam penguatan moderasi beragam bagi siswa. Dengan menerapkan pendidikan berbasis literasi digital, diharapkan siswa dapat menjadi generasi yang cerdas, kritis, dan toleran dalam keragaman di era digital

References

Bahrul Ulum, 2019, ‘’Pemanfaatan Google APPS di Era Literasi digital pada Siswa Sekolah Dasar’’. Vol . 14 No. 2, Summer.

Damsar, 2011, Pengantar Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Kencana.

Ervinda, dkk, 2021, “Identifikasi Kesalahan Siswa dalam Menulis Kata Tidak baku Baku pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia”, Jurnal Pendidikan Bahasa, Vol. 11, No. 1.

Harvey J. Graff, 2010, ‘’Literacy Education and Demografi’’. Vienna Year Book of Population Research Vol. 8, Education and Demography.

Kementerian Agama RI, 2019, Moderasi Beragama, Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kemenag RI.

Koltay, T., 2011, The media and the literacies: media lietracy, information literacy, digital literacy. Journal Media, Culture & Society. 33(2). 211-221. Diakses pada 8 Juni 2018. DOI: 10.1177/0163443710393382.

M Hilmy, 2013, “Whither Indonesia’s Islamic Moderatism? A Reexamination on The Moderate Vision of Muhammadiyah and NU”, Journal of Indonesian Islam, Vol. 7, No. 1.

M. Bhanu Setyawan, dkk. 2020, Dasar Literasi Digital. Ponorogo: Unmuh Ponorogo Press

Maimun, Kosim, 2019, Moderasi Islam Indonesia, Yogyakarta: LkiS.

Rusmaini, 2014, Ilmu Pendidikan, Palembang : Grafindo Telindo Press.

Downloads

Published

2024-08-17

How to Cite

Waslah, Saihul Atho Alaul Huda, & Fani Ardiansyah. (2024). PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA DI SMP ISLAM MOJOPAHIT KECAMATAN MOJOWARNO KABUPATEN JOMBANG. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 2409–2418. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1209