PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PAK
Keywords:
Kompetensi Profesional – Proses Pembelajaran – Pendidikan Agama KristenAbstract
Kompetensi Profesional adalah kemampuan penguasaan materi pembelajaran atau bidang studi secara luas dan mendalam yang mencakup penguasaan isi materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materi kurikulum tersebut, serta menambah keilmuan sebagai guru, yang meyakinkan membimbing peserta didik memenuhi standar Pendidikan Nasional. Seorang Guru sangat berperan penting dalam keberhasilan peserta didik. Kompetensi yang dimiliki seorang guru menjadi kunci keberhasilan mengarahkan peserta didik pada proses pembelajaran. Melalui kompetensi profesional yang dimiliki, seorang guru dapat menyampaikan materi pelajaran yang mudah dipahami siswa dan dengan kemampuannya dalam menyajikan materi yang menarik melalui media pembelajaran yang dapat membangkitkan minat belajar Pendidikan Agama Kristen. Kompetensi Profesional guru sangat mempengaruhi Proses belajar Pendidikan Agama Kristen. Peningkatan minat belajar Pendidikan Agama Kristen dapat dilakukan dengan meningkatkan kompetensi profesional guru. Guru Pendidikan Agama Kristen yang profesional memiliki kompetensi yang dapat mewujudkan proses pembelajaran yang efektif.References
B.S.Sidjabat. (n.d.). mengajar secara profesional. bandung : yayasan kalam hidup.
Mulyasa. (2009). Menjadi guru profesional. bandung: Remaja rosdakarya.
Rusma. (2013). model-model pembelajaran dan mengembangkan profesionalisme guru. jakarta: BPK gunung mulia.
Samama. (n.d.). Kompetensi Profesional guru. Jakarta :rajagrafindo.
Saudagar, F. d. (2009). pengembangan profesionalitas guru. jakarta: Gaung persada.
Downloads
Published
2023-12-15
How to Cite
Kristiani Manurung, & Dorlan Naibaho. (2023). PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PAK. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(4), 12667–12674. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/691
Issue
Section
Articles







