MEMAHAMI PERKEMBANGAN PSIKOLOGIS REMAJA TERHADAP PENGARUH BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK SWASTA BUKIT CAHAYA 1 SIDIKALANG, KAB. DAIRI

Eni Debora Sihombing; Betisuri Hulu; Naomi Shinta Marito Panjaitan; Dorlan Naibaho

Authors

Eni Debora Sihombing Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Betisuri Hulu Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Naomi Shinta Marito Panjaitan Institut Agama Kristen Negeri Tarutung
Dorlan Naibaho Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Keywords:

Perkembangan psikologi; pengaruh belajar; siswa-siswa.

Abstract

Penelitian yang berjudul, “Memahami Perkembangan Psikologis Remaja terhadap Pengaruh belajar Peserta Didik di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang, Kab. Dairi” dilakukan bertujuan untuk mengetahui dan memahami perkembangan psikologis remaja terhadap pengaruh belajar peserta didik di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang, Kab. Dairi. Objek penelitian ini adalah remaja dengan rentang usia 15-18 tahun pada kelas X dan XII di SMK Swasta Bukit Cahaya 1 Sidikalang. Adapun kajian teori yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan pendalaman desain penelitian kualitatif dengan cara observasi, strategi pendekatan terhadap peserta didik, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses peserta didik dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu: kesulitan belajar, keluarga, lingkungan, peranan sekolah yang kurang mendukung, dan sebagainya. Dalam penelitian ini dapat diketahui bagaimana peserta didik sebagai remaja menghadapi masa pubertas yang akan mempengaruhi perkembangan psikologis dalam proses belajar.

References

Ahmad, Norhayati Binti, and Nur Ilham Aman, ‘INTERVENSI KAUNSELING DALAM PERKEMBANGAN PSIKOLOGI REMAJA’, Journal Contemporary of Islamic Counselling Perspective, 1.1 (2022), 190–97

Blokir, Jack, ‘Asimilasi, Akomodasi, Dan Dinamika Perkembangan Kepribadian’, 53.2 (1982), 281–95 <https://doi.org/10.2307/1128971>

Gunadarsa, Singgih D., and Yulia Singgih D. Gunadarsa, Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja (Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2008)

Hidayah, Nur, Hardika, Yuliati Hotifah, Sinta Yuni Susilawati, and Imam Gunawan, Psikologi Pendidikan, ed. by Nur Hidayah, Hardika, and Imam Gunawan (Malang: UM Penerbit dan Percetakan, 2017)

Pendahuluan, A, ‘Makna Psikologi Perkembangan Peserta Didik’, 10.2 (2010), 28–68

Pendidikan, Fakultas Ilmu, and Universitas Negeri Yogyakarta, ‘Perkembangan Peserta Didik’, 2007

Prabowo, Adhyatman, ‘KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS REMAJA DI SEKOLAH’, JipT, 04.02 (2016), 246–60

Putri, Alifia Fernanda, ‘Pentingnya Orang Dewasa Awal Menyelesaikan Tugas Perkembangannya’, SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling, 3.2 (2018), 35–40 <https://doi.org/10.23916/08430011>

Wulandari, Monica, Safrizal Safrizal, and Husnani Husnani, ‘Faktor Penyebab Siswa Berperilaku Negatif Di Sekolah Dasar (Studi Kasus SD X Kota Batusangkar)’, Tadzkirah : Jurnal Pendidikan Dasar, 6.1 (2023), 1–12 <https://doi.org/10.55510/tadzkirah.v6i1.155>