PENGARUH FASILITAS PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 SIPAHUTAR TAHUN 2024/2025
Keywords:
Fasilitas Pembelajaran, Motivasi Belajar SiswaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh fasilitas pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Sipahutar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif statistic inferensial. Populasi adalah seluruh anak kelas VII SMP N 2 Sipahutar Tahun 2024/2025 dengan jumlah 111 orang dan ditentukan sampel sebanyak 87 orang menggunakan rumus slovin. Data dikumpulkan dengan angket tertutup sebanyak 50 item, yakni 23 item pada variabel X dan 27 item pada variabel Y. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan fasilitas pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Sipahutar, dibuktikan melalui analisa data berikut ini: 1) Uji persyaratan analisis: a) uji hubungan yang positif diperoleh nilai rxy = 0,630 > rtabel(=0,05,n= 87) = 0,208 dengan demikian diketahui bahwa terdapat hubungan yang positif antara variabel X dengan variabel Y. b) Uji hubungan yang signifikan diperoleh nilai thitung= 7,472 > ttabel(=0,05,dk=n-2=85)= 1,998 dengan demikian terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X dengan variabel Y. 2) Uji pengaruh: a) Uji persamaan regresi, diperoleh persamaan regresi . b) Uji koefisien determinasi regresi (r2) = 39,6%. 3) Uji hipotesis dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung > Ftabel yaitu 55,824 > 3,95. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak.
References
ALrsyald, AL. (2013). Medial Pembelaljalraln. Jalkalrtal: PT Raljal Gralfindo Persaldal.
ALrulmi Biyalti ALkhul., “Pengalrulh falsilitals pembelaljalraln terhaldalp motivalsi belaljalr siswal di SMP Negeri 1 Balbalt Kalbulpalten Lalmongaln” 2, no. 6 (2024).
Calndral Evital, Dekal Setialwaln, alnd Dialnal Ermalwalti, “ALnallisis Motivalsi Belaljalr Siswal Dallalm Pembelaljalraln Pendidikaln Palncalsilal Daln Kewalrgalnegalralaln,” JLEB: Joulrnall of Lalw, Edulcaltion alnd Bulsiness 1, no. 2 (2023): 139–46,.
Dalmalnik Balhruldi Efendi, “Pengalrulh Falsilitals Daln Lingkulngaln Belaljalr Terhaldalp Motivalsi Belaljalr,” Pulblikalsi Pendidikaln 9, no. 1 (2019): 46.
Istalralni & intaln Pullulngaln, “Enslikopedi Pendidikaln,” ed. alnwalr sembiring & mulhalmmald Ridwaln, jalnulalri 20 (medaln: Lalrispal, 2023), 59.
Jullyalnti Eval, “Pengalrulh Motivalsi Terhaldalp Halsil Belaljalr Siswal Sekolalh Menengalh Pertalmal,” Julrnall Pembelaljalraln Daln Maltemaltikal Sigmal (Jpms) 7, no. 1 (2021): 7–11, .
Khalirulnisal Raltnal , ALndi ALslindalh, ALji Fitri Ralhmaldaln “Pengalrulh Falsilitals Belaljalr Terhaldalp Motivalsi Belaljalr Siswal Kelals V Di Sdn 001 Salmalrindal ULtalral.” Julrnall Pendals Malhalkalm. Vol 4 (2). Desember 2019: 146 – 151
Mulsfiralh, “Pengalrulh Kegialtaln Ekstralkulrikuller Terhaldalp Motivalsi Belaljalr Pesertal Didik Di Smal Pondok Pesalntren Modern Ralhmaltull ALsri Kalb. Enrekalng”, (2023), 87.
Nulrkholis, “Pendidikaln Dallalm ULpalyal Memaljulkaln Teknologi Oleh: Nulrkholis Doktor Ilmul Pendidikaln, ALlulmnuls ULniversitals Negeri Jalkalrtal Dosen Lulalr Bialsal Julrulsaln Talrbiyalh STALIN Pulrwokerto” 1, no. 1 (2013): 24–44.
Ralhmalwalti Rimal, “Falktor-Falktor Yalng Mempengalrulhi Motivalsi Belaljalr Siswal Kelals X SMAL N 1 Piyulngaln Paldal Maltal Pelaljalraln Ekonomi Talhuln ALjalraln 2015/2016,” Julrnall Pendidikaln Daln Ekonomi 5, no. 4 (2016): 326–36.
Sulgiyono, Metode Penelitialn Kulalntitaltif Kulallitaltif daln RD (Balndulng: ALlfalbetal, 2019),16.
Sulhalrsimi ALrikulnto, Prosedulr Penelitialn Sulaltul Pendekaltaln Pralktek (Jalkalrtal: Rinekal Ciptal, 2010). Hall. 27







