KONSEP DASAR MENEJEMEN PENDIDIKAN

Authors

  • Muhammad Hasan Basari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung Jabar Indonesia
  • Annisa Universitas Islam Depok
  • Ammar Ahsan Aulia Universitas Islam Depok

Keywords:

manajemen pendidikan, fungsi manajemen, perencanaan pendidikan, organisasi sekolah.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan konsep dasar manajemen pendidikan meliputi pengertian, fungsi, prinsip, dan ruang lingkupnya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi literatur, peneliti menelaah berbagai sumber ilmiah terkait teori manajemen dan implementasinya dalam konteks pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan bukan hanya berorientasi pada administrasi semata, tetapi juga menekankan pada upaya mengatur, mengarahkan, dan mengembangkan seluruh sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Penerapan fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan menjadi kunci keberhasilan lembaga pendidikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan berkelanjutan.

References

Mulyasa, E. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Siagian, S. P. (2014). Filsafat Administrasi. Jakarta: Gunung Agung.

Terry, G. R. (2011). Principles of Management. New York: McGraw-Hill.

Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan Permasalahannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2025-11-22

How to Cite

Muhammad Hasan Basari, Annisa, & Ammar Ahsan Aulia. (2025). KONSEP DASAR MENEJEMEN PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(4), 7460–7463. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3176

Most read articles by the same author(s)