PENGAJARAN YANG KREATIF SEBAGAI GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN (PAK)

Abstract

Interaksi antara pengajar dengan peserta didik,diharapkan merupakan proses seorang pengajar dalam menghasilkan proses pembelajaran yang kreatif. Kreatifitas guru adalah menyajikan pembelajaran dengan konsep imajinatif, melaksanakan pembelajaran yang merangsang gagasan dan karya orisinil, menyajikan pembelajaran yang bervariasi (pola interaksi, gaya mengajar, variasi pesan), dan menilai secara langsung dalam pembelajaran kreatif. Guru mampu memiliki kratifitas yang baik dalam mengajar karena kualitas seorang sangat penting dalam proses belajar mengajar.  Kreatifitas seorang guru PAK diharapkan menjadi seorang pengajar, pendidik, sekaligus sebagai pengajar yang terampil dalam proses pembelajaran. Hal itu dapat dipahami, bahwa metode Yesus Kristus dalam mengajar itu bervariasi, bergantung pada tujuan, bahan, situasi, pendengar serta lingkungannya.