IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MENANAMKAN DAN MENUMBUHKAN KARAKTER ANTI KORUPSI DALAM KITAB HAKIM-HAKIM

Abstract

Korupsi merupakan persoalan fundamental yang mengancam integritas dan kemajuan bangsa. Dalam upaya pencegahan dan pemberantasannya, pendidikan karakter anti korupsi menjadi instrumen penting, khususnya melalui pendekatan nilai-nilai religius. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana ajaran moral dalam Kitab Hakim-Hakim dapat diimplementasikan dalam pendidikan untuk menanamkan dan menumbuhkan karakter anti korupsi. Pentingnya Pendidikan anti korupsi sebagai suatu upaya pencegahan korupsi, misalnya dengan menggambarkan menguatnya konsep korupsi dan anti korupsi dalam berbagai perspektif keilmuan, dilaksanakannya Pendidikan Anti Korupsi di sekolah sekolah dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi serta pelatihan anti korupsi di instansi-instansi pemerintah dan lain sebagainya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan hermeneutik, yang menekankan pada interpretasi nilai keadilan, integritas, keberanian, dan tanggung jawab dalam teks Alkitab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai tersebut sangat relevan dan dapat dijadikan dasar dalam pembentukan karakter peserta didik agar memiliki kesadaran moral tinggi serta menolak segala bentuk korupsi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi ajaran Kitab Hakim-Hakim dalam kurikulum pendidikan mampu memberikan kontribusi signifikan dalam membentuk generasi yang berintegritas serta mendorong terciptanya masyarakat yang adil dan bebas dari praktik koruptif.