PENGGUNAAN MEDIA QUIZZIZ UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II

Penelitian Tindakan Kelas Di SDN Tanah Tinggi 7 Kota Tangerang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas II melalui penggunaan media digital Quizizz. Penelitian dilaksanakan di kelas II SDN Tanah Tinggi 7 Kota Tangerang dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 23 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi aktivitas guru dan siswa serta tes hasil belajar. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media digital Quizizz dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa. Pada siklus I pertemuan 1, nilai rata-rata siswa mencapai 70,00 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 61%. Pada pertemuan 2, nilai rata-rata meningkat menjadi 82,00 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 83%. Selain itu, aktivitas guru dan siswa juga mengalami peningkatan yang signifikan. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media digital Quizizz efektif digunakan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika siswa kelas II sekolah dasar.