PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SIBORONG-BORONG
Keywords:
Pengelolaan Perpustakaan SekolahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan perpustakaan sekolah di SMA Negeri 1 Siborong-borong dan untuk mengetahui apa saja faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pengelolaan perpustakaan sekolah di SMA Negeri 1 Siborong-borong.. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melakukan tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi di lapangan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan sumber data primer/responden yaitu kepala sekolah, kepala perpustakaan, staff, guru dan siswa sedangkan sumber data sekunder yang penulis lakukan yaitu observasi, wawancara serta dokumentasi. Pengelolaan yang dilakukan di perpustakaan SMA N 1 Siborong-borong adalah lebih mengutamakan pelayanan terhadap siswanya. Seperti apa kebutuhan siswa saat ini, bantuan apa yang dibutuhkan oleh siswa, buku apa yang sedang diperlukan oleh siswa. Berdasarkan hasil pengamatan dan observasi peneliti di lapangan bahwasanya pelaksanaan yang dilakukan staff pengelola perpustakaan sekolah sudah berjalan dengan baik. Adapun faktor penghambatnya kurangnya fasilitas yang ada di perpustakaan seperti meja dan kursi membaca, ruang perpustakaan nya yang kurang luas, ada banyak buku-buku yang tidak terpakai, rak buku yang masih minim. Sedangkan faktor pendukungnya ruang dan lingkungan perpustakaan yang bersih, pelayanan yang baik dilakukan staff terhadap pengunjung ke ruang perpustakaan. Dari hasil penelitian dalam pengelolaan perpustakaan disekolah SMA Negeri 1 Siborong-borong sudah dikatakan maksimal karena penulis sudah melakukan beberapa kegiatan berupa observasi, wawancara antara kepala sekolah dan kepala perpustakaan.
References
Afriatin, R., & Danusiri, D. (2021). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di MTs Negeri 7 Kebumen. Jawda: Journal of Islamic Education Management, 1(1), 47-55.
Afrizal, A. (2019). Mengenal Koleksi Perpustakaan. Jurnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan, 3(2), 111-118.
Ahmad, Sofyan, Ansar, (2022) Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jurnal Administrasi, Kebijakan, Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(1), 2721-1886
Alfiyanto, A., Rohman, A., Riyadi, I., & Batin, M. H. (2022). Pelaksanaan Standar Pengelolaan Perpustakaan Di UPT SMK Musi Banyuasin. Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 1-16.
Aliyah, M. (2017). Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2017 Tentang Standar Nasional Perpustakaan Sekolah Menengah Atas.
Apriyani, D., Harapan, E., & Houtman, H. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah Dasar. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 6(1), 132-139.
Astina, A. (2022). Pengaruh Sarana dan Prasarana Perpustakaan terhadap Minat Kunjungan Siswa di SMA Negeri 11 Bone (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar). Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1)
Bahir, Samsul (2022). Profil Perpustakaan Sekolah SMA/SMK Provinsi Kepulauan Bangka Belitung Wilayah Zonasi, Kota Pangkal Pinang, Penerbit Zahir Publishing
Bala, R., & Nasir, R. (2020). Mengelola Perpustakaan Sekolah. Penerbit Lakeisha. Jln. Jatimon Boyolali, Kota Srikaton (110)
Dharma, N. O. (2022). Efektivitas Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Pada SMA/SMK Negeri Di Kota Singaraja. Media Sains Informasi dan Perpustakaan, 2(2), 75-83.
Farida, S., & Safitri, A. (2023). Analisis Peran Kepala Perpustakaan Dalam Pengelolaan Perpustakaan Di SMA Negeri 1 Torjun. Al-Allam: Jurnal Pendidikan, 4(1), 68-81.
Fatmawati, E. (2021). Layanan Perpustakaan Sekolah: Panduan Bagi Pemula. Deepublish. Kota Yagyakarta 55581.
Fitria, A. (2018). Pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa di SDN Golo Yogyakarta. Pendidikan Dasar, 7 (5), 382-392.
Hermawan, A. H., Hidayat, W., & Fajari, I. (2020). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 5(1), 113-126.
Himayah, H. (2013). Layanan dan Pelayanan Perpustakaan: Menjawab Tantangan Era Teknologi Informasi. Khizanah al-Hikmah: Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, 1(1), 1-6.
Indonesia, P. N. R. (2007). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan.
Mangapeng, R. E. F. (2016). Peranan Pengelola Perpustakaan dalam Meningkatkan Pelayanan Bagi Siswa SMP Negeri Empat Manado. Acta Diurna Komunikasi, 5(3).
Mariani. (2021) Analisis Swot Kebijakan Kolaborasi Layanan Perpustakaan Sekolah Menghadapi Masa Pandemi Dan Pasca Pandemi Covid 19. Jurnal Perpustakaan Dan Informasi Undip. Jurnal Perpustakaan dan Informasi.
Moleong, Lexy J. (Bandung Remaja Rosdakarya, 2014) 135-136 Penelitian Kualitatif, Metologi Penelitian Kualitatif (Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya, 2017) Penelitian Kualitatif
Nasional, M. P. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2008 tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah. Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
Novriliam, R., & Yunaldi, Y. (2012). Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar di Sekolah Dasar Negeri 23 Painan Utara. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 1(1), 141-150.
Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik, Nomor 10, Tahun 2017 Tentang “Standar Nasional Perpustakaan Sekolah/Mandrasah. Jakarta BSI
Permatasari, S. N., & Fathurrohman, N. (2022). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa Di SMP N 1 Telagasari. PeTeKa, Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengembangan Pembelajaran. 5(3), 310-316.
Prastowo, A. (2018). Sumber belajar dan pusat sumber belajar: Teori dan Aplikasinya di Sekolah/Madrasah. Penerbit Prenadamedia Group, Kota Kebayunan, Kencana. 0882
Purnama, A., Badaruddin, K., & Febriyanti, F. (2020). Fungsi Actuating Dalam Layanan Perpustakaan di SMA Islam Terpadu Kota Palembang. Studia Manageria, 2(2), 111-128.
Rochmah, E. A. (2016). Pengelolaan layanan perpustakaan. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 277-292.
Rodin, R., Retnowati, D. A., & Sasmita, Y. P. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah (Studi pada Perpustakaan Ceria SMA N 1 Rejang Lebong). The Light: Journal of Librarianship and Information Science, 1(1), 1-11.
Saputra, D. A., Ifendi, M., Utami, A. F., Safitri, N., Maizah, S., & Syah, J. W. (2023). Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Dalam Mengelola Perpustakaan Di Smk Negeri 2 Sangatta Utara. An-Nadzir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(01), 24-37.
Setyaningsih, R. (2021). Manajemen Perpustakaan Sekolah. CV. Pena Persada Redaksi: Purwokerto Selatan, Kab. Banyumas Jawa Tengah (292)
Sinaga, Dian Edit Revisi (2018) “Mengelola Perpustakaan Sekolah” Bejana, Bandung 38 (40275)
Sidiq, U., Choiri, M., & Mujahidin, A. (2019). Metode penelitian kualitatif di bidang pendidikan. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1-228.
Sopwandin, I. (2021). Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi. Guepedia. Kab. Bogor, ISBN 978-623-5525-90-7
Sugiyono, (Bandumg Alfabeta 2016) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif
________(Bandung: Alfabeta, 2017) Metode Penelitian Kualitatif,
Sumiati, O. (2014). Konsep Dasar dan Pengantar Manajemen Perpustakaan Sekolah. Buku Materi Pokok Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Universitas Terbuka.
Surachman, A. (2010). Perpustakaan Sekolah: Sebuah elemen penting dalam keberhasilan pendidikan dan pembelajaran di sekolah. Makalah. https://repository. ugm. ac. id/136175/1/Makalah-PerpSekolah-2010. pdf (diakses tanggal 9 Agustus 2017.
Suyanik, S., Riyanto, Y., & Soedjarwo, S. (2021). Efektifitas Pengelolaan Perpustakaan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(3).
Trisnawati, D. N., Sholeh, S., & Ramdhani, K. (2022). Manajemen Perpustakaan di Mts Nihayatul Amal Purwasari. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 5404-5412.
Zohriah, A. (2017). Efektivitas pelayanan perpustakaan sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 3(01), 102-110.
