PERAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Keywords:
Manajemen, Kinerja Guru, dan Tenaga PendidikanAbstract
Pendidikan adalah proses yang bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban individu dan masyarakat. Dalam konteks pendidikan Islam, pendidikan memiliki peran penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan memiliki pengetahuan serta keterampilan yang memadai. Pendidikan juga berfungsi untuk mempersiapkan individu agar dapat berkontribusi positif terhadap masyarakat dan menghadapi tantangan di era globalisasi, termasuk perkembangan teknologi yang pesat. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini ialah System Literatur Review. System Literatur Review atau tinjauan pustaka sistematis adalah metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan, mengevaluasi, dan menganalisis penelitian yang relevan terkait dengan topik tertentu. Manajemen sumber daya manusia (SDM) memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kinerja guru dan tenaga kependidikan.
References
B. J. Purnama, “Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Upaya Peningkatan Mutu Sekolah,” J. Manaj. Pendidik., vol. 12, no. 2, pp. 27–36, 2020.
F. AKILAH, “Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Lembaga Pendidikan,” Adaara J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 6, no. 1, pp. 518–534, 2018, doi: 10.35673/ajmpi.v6i1.282.
S. Khoirinindyah and I. Rindaningsih, “Exploring the Nexus: Benchmarking and Educational Institution Performance,” Al-Tanzim J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 7, no. 4, pp. 1237–1247, 2023, doi: 10.33650/al-tanzim.v7i4.6828.
H. Susanti, “Manajemen Pendidikan, Tenaga Kependidikan, Standar Pendidik, dan Mutu Pendidikan,” Asatiza J. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 33–48, 2021, doi: 10.46963/asatiza.v2i1.254.
M. Yusuf, H. Ali, and K. Anwar Us, “Faktor Yang Menpengaruhi Manajemen Pendidikan Islam: Sistem Pendidikan, Pengelola Pendidikan Dan Tenaga Pendidikan,” J. Ilmu Hukum, Hum. dan Polit., vol. 2, no. 1, pp. 77–85, 2022, doi: 10.38035/jihhp.v2i1.860.
N. Nurjanah, “Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Sekolah,” J. Al …, pp. 43–68, 2021, [Online]. Available: http://ejournal.staisukabumi.ac.id/index.php/al-iqnaa/article/view/19
Devi Sartika et al, “Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah,” Dirasah, vol. 6, no. 2, pp. 488–494, 2023.
S. F. Arief and Y. Sugiarti, “Literature Review: Analisis Metode Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web,” J. Ilm. Ilmu Komput., vol. 8, no. 2, pp. 87–93, 2022, doi: 10.35329/jiik.v8i2.229.
A. R. Syam and S. Arifin, “Kedudukan Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam di Era Globalisasi,” AL-ASASIYYA J. Basic Educ., vol. 2, no. 2, pp. 1–12, 2018, doi: 10.24269/ajbe.v2i2.833.
I. Rindaningsih, “Pengembangan Model Manajemen Strategik Berbasis (beyond center and circle Time) BCCT Pada PAUD,” Pedagog. J. Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 213–223, 2012, doi: 10.21070/pedagogia.v1i2.42.
K. JASMINE, “済無No Title No Title No Title,” Penambahan Natrium Benzoat Dan Kalium Sorbat Dan Kecepatan Pengadukan Sebagai Upaya Penghambatan Reaksi Inversi Pada Nira Tebu, 2014.
E. Winarti, “Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia Lembaga Pendidikan,” J. Tarbiyatuna, vol. 3, no. 1, pp. 1–26, 2022.
R. Mubarok, “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam Ramdanil Mubarok Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sangatta,” J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 3, no. 2, pp. 131–146, 2021, doi: 10.0118/alfahim.v3i2.183.
A. H. Ansori, “Strategi Peningkatan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Islam,” Qathruna, vol. 2, no. 2, pp. 29–52, 2016.
I. S. K. Inaldi and I. Rindaningsih, “Strategi Menyusun Manajemen Keuangan dalam Lembaga Pendidikan Islam,” J. Kependidikan Islam, vol. 14, no. 1, pp. 11–20, 2024, doi: 10.15642/jkpi.2024.14.1.11-20.
