TEORI MARXISME
Keywords:
Marxisme, Ilmu Sosial, Pendidikan Agama, Ideologi, Konflik SosialAbstract
Teori Marxisme merupakan salah satu pendekatan kritis dalam ilmu sosial yang menekankan analisis terhadap struktur ekonomi, relasi kekuasaan, serta konflik kelas dalam masyarakat. Dalam konteks pendidikan, Marxisme memandang institusi pendidikan sebagai alat reproduksi ideologi kelas dominan. Makalah ini bertujuan untuk mengkaji teori Marxisme dalam perspektif ilmu sosial serta menganalisis implikasinya terhadap pendidikan agama. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi pustaka, makalah ini membahas konsep dasar Marxisme, pandangannya terhadap pendidikan dan agama, serta relevansinya dalam ilmu sosial pendidikan agama. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun Marxisme bersifat kritis terhadap agama, teori ini dapat digunakan sebagai alat analisis untuk memahami relasi kekuasaan, ideologi, dan ketimpangan sosial dalam praktik pendidikan agama. Dengan demikian, Marxisme memiliki nilai kritis sebagai pendekatan reflektif, meskipun penerapannya dalam pendidikan agama perlu disikapi secara selektif dan kritis.
References
Karl Marx dan Friedrich Engels, The German Ideology (New York: International Publishers, 1970),
Louis Althusser, Ideology and Ideological State Apparatuses (London: Verso, 2001)
Karl Marx, Critique of Hegel’s Philosophy of Right (Cambridge: Cambridge University Press, 1975)
George Ritzer, Sociological Theory (New York: McGraw-Hill, 2011),
Karl Marx, Capital: A Critique of Political Economy, Vol. I (London: Penguin Classics, 1990),
Karl Marx, A Contribution to the Critique of Political Economy (Moscow: Progress Publishers, 1977)
Terry Eagleton, Ideology: An Introduction (London: Verso, 1991)
Louis Althusser, Lenin and Philosophy and Other Essays (New York: Monthly Review Press, 2001)
Friedrich Engels, Socialism: Utopian and Scientific (New York: International Publishers, 1972),
Anthony Giddens, Capitalism and Modern Social Theory (Cambridge: Cambridge University Press, 1971)
Jurgen Habermas, Knowledge and Human Interests (Boston: Beacon Press, 1971)
