RELEVANSI STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN
Keywords:
strategi, pendidikan, pendidikAbstract
Startegi pembelajaran ekspositori merupakan suatu cara pembelajaran yang berfokuskan pada proses penyampaian materi secara verbal atau secara lisan seorang pendidik kepada sekelompok siswa yang bertujuan agar siswa dapat menguasai materi pelajaran yang disampaikan secara optimal. Dalam menyampaikan pembelajaran pendidik berperan penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran salah satunya dengan cara menggunakan strategi pembelajaran ekspositori ini. Metode detektif kepustakaan yang di gunakan penulis dengan tujuan dapat meninjau suatu strategi pembelajaran yang baik dan efektif juga bagaimana relevansi dari strategi pembelajaran ekspositori untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam Pendidikan. Penelitian ini mengungkapkan bahwa strategi ekspositori merupakan strategi pembelajaran yang baik dalam dunia pendidikan.
References
Alfan, “penerapan strategi pembelajaran ekspositori untuk meningkatkan hasil belajar fisika”. Penggunaaan strategi pembelajaran hal: 21
didikan dan pendidik memenuhi tugas dan kewajibannya dalam mengajar dan mendidik siswa
Direktorat tenaga kependidikan, strategi pembelajaran …, hal : 5
Direktorat tenaga kependidikan. Strategipembelajaran dan pemilihannya, jakarta: depdiknas, 2008.
Prof.dr.h.wina sanjaya,m.pd”strategi pembelajaran berorientasi standar proses penidikan”:strategi pembelajaran berorientasi aktivitas siswa hal:126.
Sunardi nur. Strategi dalam pembelajaran; menjadi pendidik profesional, bandung : remaja rosdakarya, 1990, hal : 86.
Syafaruddi dan irwan n. Manajemen pembelajaran, jakarta: quantum teaching, 2005
Tim penyusun kbbi, “strategi” dalam kamus besar bahasa indonesia (jakarta: balai pustaka, 2002), 1092.
Wina sanjaya. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan, jakarta: kencana prenada media, cet. Ke-11, 2014.
Wina sanjaya. Strategi pembelajaran…,hal : 178
