KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR

Authors

  • Nurhaswinda Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Widia Nisari Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Ulpi Aprilia Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Natasya Nazirah Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Dea Rona Sapitri Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Hanisah Nur Dinei Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Farah Alisa Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Keywords:

Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar, (2) hasil belajar siswa kelas IV sekolah dasar (3) korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa dalam pembelajaran di kelas V sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPT SDN 016 Bukit Ranah yang berjumlah 70 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dengan cara purposive sampling dengan banyak jumlah sampel yaitu 50 orang. Data dikumpulkan dengan instrument penelitian berupa kuesioner. Dari 30 butir soal yang di uji coba, terdapat 28 soal yang valid. Teknik analisa data yang digunakan adalah korelasi product moment. Hal ini ditunjukkan dari besarnya nilai r-hitung dari r-tabel (0,323>0,281) dan nilai signifikansi sebesar 0,024 yang berarti kurang dari 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diketahui bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi dengan hasil siswa kelas V UPT SDN 016 Bukit Ranah.

References

Hamdani. (2014). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Jannah, D. M., Hidayat, M. T., Ibrahim, M., & Kasiyun, S. (2021). Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3378-3384.

Kompri, M. P. I. (2017). Standardisasi Kompetensi Kepala Sekolah: Pendekatan Teori untuk Praktik Profesional Edisi Pertama. Kencana.

Lase, S. (2018). Hubungan Antara Motivasi dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP. Jurnal Warta Edisi, 56, 1-829.

Prananda, G., & Hadiyanto, H. (2019). Korelasi antara Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 3(3), 450107.

Sari, R. I. P. (2014). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV di SDN 11 Petang Jakarta Timur. Pedagogik: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 26-32.

Suryadi, S., Triyono, T., Nur, A., & Dianto, M. (2020). Hubungan Penyesuaian Diri dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Neo Konseling, 2(1).

Waritsman, A. (2020). Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa. Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian, 2(1).

Wijayani, I. (2017). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 1 Waringinsari Barat Kabupaten Pringsewu.

Yuriatson, Y., & Asmi, A. S. (2020). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 9(2), 971-975.

Downloads

Published

2023-12-20

How to Cite

Nurhaswinda, Widia Nisari, Ulpi Aprilia, Natasya Nazirah, Dea Rona Sapitri, Hanisah Nur Dinei, & Farah Alisa. (2023). KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(4), 13179–13186. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/755

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>