MENUNJUKKAN INTEGRITAS YANG TINGGI SEBAGAI SEORANG GURU PAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA
Keywords:
Integritas, Guru PAK, KarakterAbstract
Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk menunjukkan integritas yang tinggi sebagai guru PAK dalam membangun karakter.Karena masih banyak guru pada saat ini yang tidak mampu menunjukkan sikap hidup yang berpusat pada Kristus, yang berarti mereka tidak mampu menjadi teladan yang baik kepada siswanya.Secara umum integritas guru PAK terdiri dari pembinaan perilaku siswa agar siswa berhasil mengikuti pembelajaran di lingkungan eksakta.Integritas mengacu pada karakter, sikap, atau kondisi yang menunjukkan kesatuan utuh yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain.Guru Agama Kristen (PAK) mempunyai peran multifungsi dengan standar teologis yang umum dan khusus untuk membimbing siswa menuju kehidupan yang berpusat pada Kristus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh pendidik guna membentuk karakter spiritual anak. Pertama, menjaga kesucian hidup sebagai hamba Tuhan dalam mendidik peserta didik dengan baik.Kedua, mengarahkan peserta didik menjadi peserta didik yang bertakwa.Ketiga, guru Kristen harus mempersiapkan pembelajaran sebaik mungkin.Keempat, guru Kristen harus memimpin dengan memberi contoh, menunjukkan integritas, dan bersikap baik kepada siswanya guna mengembangkan karakter rohani siswanya.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dan data pustaka yang digunakan adalah Alkitab, majalah, artikel, dan buku teologi yang mendukung topik pembahasan.hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika guru PAK mendidik siswa tersebut dengan segenap kemampuan pedagogi dan integritasnya, maka kepribadian siswa pun berubah.
References
Amir Hamzah, Metode Penilitian Kepustakaan (1. library research), (Malang: Literasi Nusantara Abadi, 2020), hal. 7
Andar Gultom, Profesionalisme, Standar Kompetensi dan Pengembangan Profesi Guru PAK, (Bandung, Bina Media informasi, 2007),153.
Bahapol. Edym, and Youke Singal. "Mendidik Untuk Kehidupan Berdasarkan Kompetensi Guru Kristen di Indonesia (Education. for Life based on Christian Teacher Competence in Indonesia)". QUAERENS: Journal of Theology and Christianity Studies 2, no. 1 (2020): 62-85. Accessed June 13, 2023.
Burhanuddin, Insan Fahmi Siregar, dan Nursiah Hasibuan. "Bahan AjarModel Pembelajaran SejarahBerbasis Karakter pada Siswa."Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 6, no.2(2022): 307.
Janse Belandina Non-Serrano, Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Kristen, SD, SMP. SMA (Bandung, Bina Media Informasi, 2004), 24.
Jarot Winarno, Anak Berakhlak Kecerdasan Spritual, (Jakarta: PT Happy Holy Kids, 2007), 47.
Mau Marthen, "Pentingnya Integritas Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membimbing Kepribadian Peserta Didik," SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2020):2.
Milyasari Dan Asmendri, "Penelitian Kepustakaan (L. Library researchi) dalam penelitian IPA", Vol. 6, No. 1, (2020) hlm. 43
Nababan Andrianus dan Warseto Freddy Sihombing, "Hubungan Integritas Guru PAK Dalam Melaksanakan Tugas Dan Tanggungjawab Terhadap Motivasi Belajar Siswa," jurnal christian humaniora 5, no. 1(2021): 116-124.
Situmorang Solida, "Integritas Mengajar Guru Pendidikan Agama Kristen," Jurna Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1 (2018): 33.
Sudarmanto, Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009),76 Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. (Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada), hlm. 125.
