ANALISIS PENERAPAN KODE ETIK GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK
Keywords:
PAK, Karakter, Peserta DidikAbstract
Kode etik guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah pedoman penting bagi seorang guru PAK, yang mencerminkan panggilan Allah kepada individu yang memiliki kemampuan dan keahlian untuk mengajar serta menyampaikan Injil kepada semua orang. Hal ini menunjukkan adanya hubungan yang erat dan saling mendukung. Guru Pendidikan Agama Kristen adalah pendidik yang bertugas mengajarkan pelajaran agama Kristen di sekolah-sekolah dengan kurikulum agama Kristen. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, melalui studi literatur atau studi pustaka dari berbagai sumber. Hasil penelitian dari studi literatur merupakan data yang bersifat deskriptif dengan menggambarkan penerapan kode etik guru PAK sangat penting untuk menghasilkan generasi yang baik, berkarakter dan beriman sesuai dengan ajaran Kristus. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan kode etik guru PAK dalam pembentukan karakter peserta didik. Dengan penelitian ini, diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang pentingnya kode etik guru PAK dalam membangun karakter peserta didik sebagai generasi muda yang berkarakter dan beriman.
References
Asrinia Susanti Riu, and Rounauly Marbun. 2023. “Alkitab Sebagai Dasar Utama Guru PAK Dalam Mengajar.” Sepakat : Jurnal Pastoral Kateketik 9(1):61–72. doi: 10.58374/sepakat.v9i1.134.
Diana Hartatina Harefa, and Yosia Belo. 2023. “Memaknai Kode Etik Dalam Meningkatkan Profesionalisme Seorang Guru PAK Mengajar Bagi Peserta Didik.” Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese Dan Pastoral 2(1):77–86. doi: 10.55606/lumen.v2i1.144.
Fitriatin, Nur, Imelda Itania, Indriana Uswatun Khasanah, and Muhammad Alfarisi Adriyansyah. 2023. “Pengaruh Kode Etik Guru Terhadap Proses Pembelajaran.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 5(1):586–94. doi: 10.31004/edukatif.v5i1.4581.
Intarti, Esther Rela. 2016. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Motivator.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen. REGULA FIDEI 1(2):28–40.
Lasmaria Lumban Tobing. 2017. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Pendidik Moral Siswa.” Jurnal Christian Humaniora 1(1):5.
Rahman, Abd, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, and Yumriani. 2022. “Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan.” Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam 2(1):1–8.
Ratnasari, Desi, Reni Triposa, and Yonatan Alex Arifianto. 2022. “Deskripsi Kode Etik Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Perspektif Alkitabiah: Sebagai Keteladan Akademik Dan Karakter Nara Didik.” REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 2(2):101–12. doi: 10.53547/rdj.v2i2.152.
Telaumbanua, Arozatulo. 2018. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika 1(2):219–31. doi: 10.34081/fidei.v1i2.9.
