TANTANGAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI ERA INDUSTRI 4.0 DI LEMBAGA PENDIDIKAN SD IT AR RAHMAH YOSOWILANGUN
Keywords:
Manajemen, PendidikanAbstract
Penelitian ini menganalisis tantangan implementasi dan peluang yang dihadapi oleh pendidik Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengintegrasikan manajemen pendidikan Islam pada era Revolusi Industri 4.0. Pendekatan yang digunakan adalah studi kepustakaan, dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur, termasuk buku dan artikel ilmiah yang relevan. Kajian ini berfokus pada dinamika perkembangan teknologi dalam pendidikan PAI, yang mencakup dua dimensi utama: transfer pengetahuan dan transfer nilai. Meskipun metode pembelajaran konvensional masih mendominasi, terdapat kebutuhan mendesak untuk mengadopsi media modern, seperti teknologi visual, audio, dan internet, guna meningkatkan daya tarik dan efektivitas pembelajaran. Integrasi teknologi ini memerlukan perencanaan strategis yang matang, peningkatan kompetensi guru, serta penyediaan infrastruktur yang memadai. Manfaat integrasi tersebut meliputi kemudahan akses terhadap materi pembelajaran, peningkatan kualitas proses belajar-mengajar, serta dukungan terhadap pembelajaran mandiri. Namun, sejumlah tantangan, seperti rendahnya tingkat literasi digital dan keterbatasan infrastruktur, menjadi hambatan yang harus diatasi. Selain itu, penggunaan teknologi mampu mendorong minat dan kreativitas peserta didik, tetapi juga berpotensi menimbulkan ketergantungan pada teknologi dan mengurangi kualitas interaksi sosial. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang bijaksana dalam integrasi teknologi, dengan tetap mempertahankan nilai-nilai Islam sebagai landasan utama, sehingga dapat memperkaya praktik pendidikan agama Islam secara holistik.
References
Adam, Adiyana. “Integrasi Media Dan Teknologi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Amanah Ilmu: Jurnal Kependidikan Islam 3, no. 1 (29 Juni 2023).
Agustian, N., dan U.H. Salsabila. “Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran.” ISLAMIKA 3, no. 1 (2021).
Arif, K. “Teknologi Pembelajaran PAI dalam Paradigma Konstruktivistik.” Jurnal Fikroh 4, no. 2 (2011).
Choli, I. “Pendidikan Agama Islam dan Industri 4.0.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 3, no. 2 (2020). https://doi.org/10.34005/tahdzib.v3i2.891.
Danim, S. Literasi Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 2019.
Daud, A., A.F. Aulia, dan N. Ramayanti. “Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran: Upaya untuk Beradaptasi dengan Tantangan Era Digital dan Revolusi Industri 4.0.” Dalam Unri Conference Series: Community Engagement, 2019. https://doi.org/10.31258/unricsce.1.449-455.
Ertmer, P.A., dan A. Ottenbreit-Leftwich. “The Impact of Technology Integration Education on the Attitudes of Teachers and Administrators.” Computers & Education 55, no. 1 (2010).
Hartati, S., dan M.H. Fernandi. “Integrasi Teknologi Baru dalam Meningkatkan Pendidikan Islam di Indonesia.” Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam 7, no. 2 (2022).
Hindun. “Perencanaan Strategis dan Perilaku Manajerial Lembaga Pendidikan.” Al-Fikrah: Jurnal Pendidikan Islam IAIN Sulthan Thaha Saifuddin 2, no. 1 (2015).
Jimoyiannis, A., dan V. Komis. “Strategic Approaches to Technology Integration in Education: A Systematic Literature Review.” Educational Technology & Society 9, no. 4 (2016).
Masjudin. “Manfaat Media Teknologi dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial 5, no. 2 (2020). https://doi.org/10.37216/tarbawi.v5i2.295.
Maulina, N. “Perkembangan Teknologi dalam Pendidikan Agama Islam.” Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 3, no. 3 (2024).
Salsabila, U.H., M. Rifki, T. Oktavianda, dan D.F. Abid. “Integrasi Teknologi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Merdeka.” IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 1 (2024).
Salsabila, U.H., I.I.T. Spando, dan W.D. Astuti. “Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan 4, no. 1 (2023).
Sholeh, M.I., dan N. Efendi. “Integrasi Teknologi dalam Manajemen Pendidikan Islam: Meningkatkan Kinerja Guru di Era Digital.” Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan 5, no. 2 (2023).
Sudjana, N. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2003.
